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黃頭鷺(牛背鷺)     
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Bubulcus ibis
體長48~53公分。喙黃色,長度較其他白鷺短,頸部也較粗短,繁殖期時頭頂、前胸及背上的飾羽黃色,腳黃色。非繁殖期時,大多數的個體的黃色羽毛消失,全身白色。
廣泛分布於各大陸,包括中亞、東亞及南亞、南歐、非洲、北美洲以及南美洲北部及巴西南部。
黃頭鷺喜歡的棲息地環境就是開闊的農耕地及草原,而不是其他鷺科鳥類喜歡的水邊或是紅樹林。常常跟隨在牛隻或是其他動物旁邊,等待捕食被動物所驚起的蚱蜢、蟋蟀、蒼蠅等昆蟲。繁殖期的雄鳥會建立領域,較常鳴叫,有許多展示行為,且變得富攻擊性。集體繁殖,繁殖群有數百隻到數千隻,常常和其他鷺科鳥類一起繁殖。每窩產卵2~5枚,卵白色,偏淡綠色或是淡藍色。孵化期22~26天,幼鳥20天時即可離巢活動,35天時可以飛離。最近100年來,黃頭鷺的分布範圍不斷擴張,族群擴展的原因可能是人類將大量的森林砍伐改為農地。美洲原本沒有黃頭鷺,1880年在南美洲有了第一次的紀錄,1917年向北擴展到哥倫比亞,1950年代在美國德...
鳥綱(Class Aves)
鸛形目(Order Ciconiiformes)
鷺科(Family Ardeidae)
剪(力)流     
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  剪(力)流是指流場中含有剪力者,較簡單的是在一塊靜止與一塊滑動之兩平板之間的黏滯性流動(viscous flow)。如圖所示,因黏滯之作用,兩板間流體速度,由上板之滑動板速度U,遞減到下板的靜止,此種流動現象叫單純剪(力)流(simple shear flow)。剪(力)流也推廣用在描述許多類似具有強速度差之黏滯性流動之現象。換言之,流場中之流動現象,以上述強速度差所造成之現象為主之流動皆叫剪(力)流,例如噴流(jet)噴入靜止或慢速流場中所引起之現象。
草原斑馬(巴氏斑馬)     
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Equus burchellii (Gray, 1824)
身體佈滿黑白相間的條紋,黑帶寬,越往臀部越寬且呈橫紋,大部分的個體的黑條紋會越過腹部中央,許多個體黑條紋之間還有淺褐色的細條紋,有些個體的黑條紋不到蹄,還有些個體有黑白條紋分布與比例互換的情形,分布在不同地點的族群條紋都不太相同,變化很多;體長217~246公分,尾長47~56公分,肩高110~145公分,體重240~372公斤,雄性略大於雌性。
波茲瓦納、辛巴威、尚比亞、馬拉威、坦尚尼亞、肯亞、烏干達、衣索比亞、南非。
棲地類別多,包括草原、疏林、灌叢,分布可達山區海拔4,400公尺處,但一般需要水源;每天從較高而涼爽的休息地點到平原進食再回去,約可走上13公里,食物以草為主,也吃一些嫩莖芽。在非洲坦尚尼亞Serengetie國家公園與肯亞Masai Mara保護區之間隨雨季轉移而進行大遷移的個體,季節性移動的距離可達100~150公里,雨季的活動範圍約300~400平方公里,乾季時則為400~600平方公里。雖然大遷移時有成千上萬的個體聚在一起,真正緊密的社會結構仍局限在不超過15個成員的家族與雄斑馬群。草原斑馬終年可生殖,懷孕期約360~396天,小馬出生時的體重約32公斤,出生後立刻可站立,幾小時後會跑...
T0000000886--哺乳動物綱(Class Mammalia)
T0000001002--奇蹄目(Order Perissodactyla)
T0000001003--馬科(Family Equidae)
〔哈比教育改革法案〕(法國)     
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  〔哈比教育改革法案〕係指法國教育部長哈比(René Haby)於一九七五年提出的〔初等與中等教育改革法案〕;是繼一九四七年的郎之萬(Paul Langevin)的教育改革後的重要變革。
  在初等教育方面的改革,主要在使學制具有彈性,盡量配合個別差異。原先小學為六歲入學,修業五年;哈比的改革是允許五到七歲皆可入學,這是依照學生的智齡來決定。修業年限亦從五年改為六年,照正常情況是從六到十二歲。另一項特色是禁止留級和允許跳級;在改革前仍有百分之二十的六到八歲學生被留級,這可以說是相當大的改變。
  在中等教育前段,即相當於我國的國中階段,原先為四年,於十五歲結束,現在則順延...
〔女大學〕(日本)     
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  〔女大學〕是一本女子道德學習的書,流行在日本江戶時代中葉1至第二次世界大戰結束,是以教育家貝原益軒於一七一○年所撰寫的〔和俗童子訓〕中的第五卷〔教女子法〕為基礎而完成的。不過,引用的文句以及出處非常凌亂,且不出自原書,而屬於作者個人意見的內容甚多,所以一般不認為是貝原益軒的書;至於編者是誰則不清楚。
  〔女大學〕這本書是以條目式敘寫,共分十九條;其中有關女子教育的理念三條,有關家庭主婦的注意要點有十一條,如何持家的要點有五條。其內容強調在封建社會及男尊女卑的家族制度下,婦女應如何協助建立家庭及應培養的道德觀念,例如「四行」(我國稱四德,即婦德、婦言、婦容及婦功)、「三從七去」等...
疊像(疊影)     
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  疊像又可簡稱為「疊」,(其英文為 Super,乃Superimposition的簡稱)是一種將二個或多個視訊(影像)在畫面上重疊呈現的效果,類似於攝影的重覆曝光。
  在電影或幻燈媒體而言,疊像的效果通常是直接以光學方式做重覆曝光。而在電視而言,此種效果則是以電子方式完成。有時可以利用此種功能在實景畫面上疊印上字幕。
臺灣夜鷹(林夜鷹)     
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Caprimulgus affinis
體長25公分。雌雄外形大致相同,背部為灰褐色,有許多蠹斑,體色比其他夜鷹淡,顏色均勻而較無深色條紋,且無深色的頭央線。頸部有模糊破碎的淡黃色帶,頰線淺色,喉部兩側有明顯的白或黃白色圓斑。雄鳥外側尾羽白色(僅末梢略黑),翼上有大白斑;雌鳥外側尾羽非白色,翼斑略小且為土黃色。
共10亞種,分布於亞洲南部及東南部,包括印度、中南半島、中國南部、台灣、爪哇、菲律賓等。
棲息於稀疏的松林或常綠闊葉森林、草地、灌木林,海拔分布最高到915公尺。雄鳥的領域鳴聲為連續、大聲且刺耳的“chaweez” 或 “chweep”,白天受驚嚇時會發出 “chuck”聲。每窩產2顆鮭肉色至深鮭紅色的卵,具深紅色或紅棕色斑點。
鳥綱(Class Aves)
夜鷹目(Order Caprimulgiformes)
夜鷹科(Family Caprimulgidae)
中學會考試驗計畫(大陸地區)     
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  「中學會考試驗計畫」指中國大陸某些省、市根據國家教育行政部門的政策試行的普通中學文化課畢業水平考試計畫;主要在高中階段試行,試行較早的地區有上海市和浙江省。
  一九八三年八月十日,教育部在其發布的[關於進一步提高普通中學教育質量的幾點意見]中指出,中學畢業考試要和中學及高等學校升學考試分開進行,有條件的地方可按基本教材命題,試行初中和高中畢業會考。此後,上海市率先於一九八五年開始進行高中畢業會考試驗,浙江省於一九八八年開始進行高中畢業會考試驗。一九九○年高中畢業會考試驗計畫擴大到海南、雲南、湖南、河南、貴州和湖北等省。
  一九八九年七月二十六日,國家教育委員會發布[...
非正式組織(Informal_Organization)     
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非正式組織相對於正式組織,為一種自發組成的團體,其會一直存在於正式組織中。意義:  為人們基於工作、興趣、情誼等原因,自發形成的一種組織型態,而不像正式組織依規章設立,其互動型態相較於正式組織更為平等親密,核心價值訴諸情感聯繫而非任務導向。功能:  滿足成員無法在正式組織被滿足的需要,也提供成員制衡正式組織的管道,並因為自發性強、彈性大而增強組織應變能力。  但若是使用不慎,將會造成正式與非正式組織的角色衝突、徇私苟且而降低工作效率、成為抵制變革的來源。類型:  依職位可分為:縱向團體(上下隸屬,又可細分為裙帶關係的寄生性及利益導向的共棲性兩類)、橫向團體(成員來自平行部門)、混和團體(兼具前...
斑紋鬚鯊或斑鬚鮫(虎仔鯊)     
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Orectolobus maculatus (Bonnaterre, 1788)
眼之前方及下方具肉垂8~10枚;鼻瓣稍分葉;體背不具任何突出物或隆脊。第一背鰭起點約與腹鰭基底後1/3位置相對,鰭高則約等於基底長;兩背鰭間距長於第一背鰭內緣長,而約為第一背鰭基底長之半。體背深色,隱約可見深色之鞍狀斑,整個背部具深色斑點及O型淺色記號,鞍狀斑之間則不具寬的網狀線。
本種於日本沿海、南中國海及澳洲沿海均可發現其蹤跡,臺灣地區則於西南及東北部海域均有漁獲記錄。
分布於溫帶至亞熱帶的近岸珊瑚礁區或岩礁區,棲息水深0~110公尺,為常見的種類。其體表色斑為很好的保護色,特別是當牠停留在砂質海底時很不容易被發現。據稱是夜行性動物,常利用夜間攝食。卵胎生,每胎產仔數最高記錄37尾,交尾季節在7月。以底棲性的無脊椎動物如蟹、龍蝦、頭足類,以及魚類為餌料生物。最大可成長至320公分,一般的體型在150~180公分,雄魚成熟體長60公分左右,胎仔產出體長則約為21公分。
魚肉可供食用,皮可做皮革。是水族館經常飼養的種類之一。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
軟骨魚綱(Class Chondrichthyes),Cartilaginous Fishes
有頜首綱(Superclass Gnathostomata)
板鰓亞綱(Subclass Elasmobranchii)
鬚鮫目(Order Orectolobiformes)
鬚鮫科(Family Orectolobidae),Wobbegons
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