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國家教育部(法國)     
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  法國國家教育部為中央教育行政機關,主管各級各類教育;其首長為國家教育部長(Minister of National Education),簡稱教育部長。
  法國中央教育行政機關曾經若干次變革;在一八○八年拿破崙建立帝國大學院以前,並無中央教育行政機關之設,及至拿破崙即位之後,於一八○八年成立帝國大學院,兼為高等教育機構及全國最高教育行政機關,是為中央教育行政機關之萌芽。一八四二年帝國大學院改組為教會事務及公共教育部,一九二○年再易名為公共教育及藝術部(Ministry of Public Instruction and Fine Art),一九三二年再更名為國家教育部,此後除短...
演講學校(羅馬)     
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  演講學校之在羅馬盛行,是因為演講可說是羅馬政治生活中最重要的部分,而成為演說家也成為教育的理想;但只有貴族子弟才能在十六歲以後進入演講學校就讀。修辭學在各級學校的課程中,占有相當重要的地位。在小學的讀、寫、算之後,進入中學(12~16歲)就以文法和修辭為主,然後進入演講學校(16~18歲或19歲),則以文法、修辭、辯論和法律為主。進入大學以後,仍有專門研究文法、修辭的科目。而羅馬的作家西塞祿(Marcus Tullus Cicero, 106~43 B.C.)更著有[雄辯術](de Oratore)一書,演說家坤體良(M.F. Quintilian, 35~96)也著有[演講士學校](in...
北京林業大學(大陸地區)     
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  北京林業大學是一所以林科為主,兼設工科、經濟與人文學科的高等學校;一九六○年確定為國家級重點大學,隸屬林業部。校址在北京市海淀區清華東路,占地六百四十畝,校舍建築面積近十七萬平方公尺。
  北京林業大學是一九五二年全國高校院系調整中,由北京農業大學森林系與河北農學院森林系合併建立的,初名北京林學院;一九五三年下半年從平原農業院調入一批教職員工;一九五六年清華大學建築系造園專業併入;文化大革命期間,學校曾遷雲南省,幾度易址,於一九七三年四月遷至昆明市安寧縣,同年,雲南農業大學林學系併入,學校改名為雲南林業學院;一九七九年原北京林學院遷返北京;一九八五年八月改現名。
  一...
第二(級)量子化     
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  茲以純量場的第二量子化為例說明之:古典的Hamiltion函數以位置r和動量p為變數。如將位置r和動量p轉換成對應的算符 ,則Hamiltion函數便為Hamilton算子。轉換的形式,乃依Hamilton算子所作用的波動函數而定。如波動函數係以位置r為函數,則轉換的形式為:
  
  如波動函數係以動量p為函數,則轉換的形式為:
  
  對於緊緻多體或是連續的物理系統,則定義:
  L=∫Ld3r
  和
  H=∫H d2r
  式中L是Lagrange密度;L是Lagrange函數;H是Hami...
羅格斯大學圖書館(美國)     
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  羅格斯大學是紐澤西州的州立大學,它的圖書館在全美研究圖書館中排名列於前茅,大約有2,000,000冊的圖書,500,000冊裝訂的期刊,5,000,000件手稿及縮影資料,2,400,000件的政府出版品;這些館藏分別存放在康姆頓(Camden)、紐渥克(Newark)、及新布朗斯維克(New Brunswick)3個校區的18所圖書館裡。
  新布朗斯維克校區裡有兩個研究性質的圖書館,一個是以科技性資料為主的科學及醫學圖書館(Library of Science and Medicine),另一個以人文及社會科學為主的亞歷山大圖書館(Archibald S. Alexander...

(一)為長度單位,表百萬分之一米。參【公制系統】(metric system)。
(二)指可以量測甚為精細之物件之儀表或儀器。
樹鷚(指名亞種)     
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體長約15cm。雌雄鳥羽色相同。喙暗褐色,額及頭上為綠褐色,具白色眉線及黑褐色過眼線,耳羽暗褐色,但具有一淡色斑,腮及喉污白色,具黑褐色顎線,A. h. hodgsoni 的背部為暗灰褐色,具明顯黑褐縱紋,A. h. yunnanensis 背部為橄綠色,黑褐色縱紋不明顯,兩個亞種的胸、腹及尾下覆羽皆為白色,腋淡黃色,胸部及腹部有數列黑褐色縱斑,飛羽為黑褐色,具綠褐色羽緣,大覆羽及中覆羽為黑褐色,具淡黃色羽緣,尾羽暗褐色,外側尾羽具白斑,腳黃褐色。
  〔一七六三年普通學校法〕是普魯士時代最重要的教育法令。普魯士國王菲特烈大帝(Friedrich der GroBe, 1712~1786)主政以後(1740起),致力於改善教育與學校課程;一七六三年頒布〔普通學校法〕(General-Landschul-Reglement),昭告普魯士境內各省分。此法典定為普魯士境內第一部、最周延的國民學校法典,涵蓋強迫入學年限、教會監督學校權、課程及師資培育等細目。
  根據〔普通學校法〕,日耳曼境內的家長、監護人及雇主有義務送五歲兒童入學,直至其十三或十四歲,習得讀、寫及基督教義內重要的真理,且成績結果經由牧師、學校老師認可,始得離開學校。<...
遊戲治療(法)     
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心理治療名詞。是心理治療方法之一。此法由斯拉大遜(S. R. Slavson)所創。以兒童為對象,實施時採取各類遊戲(Play)為溝通媒介,激發兒童的回憶與幻想,並隨機詢問兒童相關問題,藉以了解兒童內在的心理衝突並加以調整。遊戲治療的特點:一、形式上不嚴肅,充滿樂趣。二、非強迫性參加。三、沒有任何『宣告』的學習目的。四、沒有時間上的壓迫感。五、沒有輸贏的心理負擔。六、過程中讓兒童充滿了『主控感』(Mastery Felling)。功能含:一、生物性的功能,使兒童在遊戲的過程中不知不覺學習到肌肉的協調與動作的練習。二、內在的功能,藉由遊戲的『幻想』與『現實』的模糊臨界性,化解內在的衝突。三、人際...
《學生輔導通訊》民國八十年、《張氏心理學辭典》1992。
周星詒(1833-1904)     
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  周星詒,清代藏書家,字季貺,山陰人。([藏書紀事詩]作河南祥符人)。生於道光13年(1833),其兄星譽,字玉叔,官至廣東鹽運使,家富貲財,故星詒自幼好書,收藏甚富,宋元舊刊之外,又多名人鈔校精本。每得一書,考其源流,題跋於書尾。嘗仿楊少師之例,刻「癸巳人」藏書印,以其藏有明鈔本[北堂書鈔],故名其藏書之所為書鈔閣。後來在福建做官,因事虧欠公帑甚多,只得將藏書出售,抵償欠債。其書盡歸蔣鳳藻(香生)之鐵華館(一名心矩齋)。光緒30年(1904)卒,年72歲。著有[書鈔閣行篋書目],後人又輯有[周氏傳忠堂藏書目]4卷。
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