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如約     
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事先的約定行事。[例]他一向很守信用,一定能夠如約前來。
碰見     
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沒有事先約好而相遇。《紅樓夢》第一九回:「花自芳道:『有我送去,騎馬也不妨了。』襲人道:『不為不妨,為的是碰見人。』花自芳忙去僱了一頂小轎來。」《老殘遊記》第六回:「被他爸爸回來一頭碰見,氣了個半死,把他閨女著實打了一頓。」
汗馬之績     
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比喻戰功或工作的成績與辛勞。參見「汗馬之勞」條。《清史稿.卷五○○.遺逸傳一.李清傳》:「夫諸將事先帝,未收桑榆之效;事陛下,未彰汗馬之績。方應戴罪,何有勛勞?」
全國不分區代表     
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國會代表選舉時,依政黨比例代表制所產生的代表。某一政黨在選舉中若取得某一比例的得票率,即可取得接近同一比例的席位,即實際參與分區競選的人是一組人,另有一組人事先被提名,待該政黨得票率出來後,依比例當選為代表,此組人即為「全國不分區代表」。
教學歷程本位的課程發展     
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主要特徵之一是:學校教師不一定扮演著馴服聽話的忠實課程實施者,學校教師不一定忠實地執行課程計畫小組所事先規畫的課程改革方案之教育革新理念。 四、沒有實質變革的革新課程改革過程中,新課程在教育系統當中各個層級傳遞之間的稀釋沖淡或扭曲變形是相當普遍的現象。此種教育改革系統中各層次人員的課程內涵認知不一致,甚或矛盾衝突對立的變異現象,事實上可以從教育系統當中各層次人員之間不同的次級文化價值衝突觀點,來加以理解與詮釋。 五、教師即教室研究者如果學校教師能被鼓勵去反省檢討自己的教學實際問題,並在教室班級的社會體系當中,採取教育行動...
鋒不可當     
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大軍防守。井陘口是太行山八大隘口之一,其西是一條幾十公里的狹窄驛道,不利於龐大部隊的行動。趙軍只要能事先守住陘口,便可居高臨下,以逸待勞,處於優勢;反觀韓信千里行軍,軍隊體力疲乏,居於劣勢。趙軍有一名謀士李左軍向陳餘分析情勢,認為韓信在短時間屢建奇功,乘勝進攻趙國,士氣旺盛,鋒銳難以抵擋,趙軍應先避開漢軍的鋒芒,不宜正面交戰。而漢軍千里行軍,糧草輸送若是有所遲延,將是其最大的弱點。由於井陘口道路狹隘,車馬不能並行,因此補給的輜重車輛必定落於大軍之後。因此,李左車向陳餘建議,由他帶領三萬人馬從小徑奇襲漢軍補給部隊,斷其糧道,這樣韓信必被趙軍打敗。但是陳餘沒有採納李左車的建議,最後終被韓信用計所敗...
便所     
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廁所的俗稱。[例]有句俗話說:「尿急方找便所」,正是形容不能事先有所計劃的人。
預力     
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預先的應力,即事先對所欲使用的物體施加的壓力。如在木桶外圍加竹或籐的箍圈,木桶上就有預力的存在。也稱為「預應力」。
團隊管理     
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須了解如何完成小組任務,最後要能積極投入小組目標的達成。由於溝通在團隊管理扮演著相當重要的角色,如能事先舉辦講習會,建立成員有效溝通技巧,更可使團隊管理有良好效果。目前學校已設各種小組或委員會,如何加強成員溝通技巧、增進凝聚力,實屬重要課題。團隊管理是未來管理的新取向,為不能陷入團隊管理迷思,認為所以團隊都是好的,成員在一起就是一種團隊、彼此會相互喜歡等,都不是務實的看法,只有在一個開放、溝通順暢的環境下,才能發揮團隊管理的功能。 中英文關鍵字中文關鍵字:團隊管理英文關鍵字:team management 參考書目:註1...
引爆     
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使火藥或炸彈爆炸。[例]在炸彈引爆過程中,事先的安全檢查措施是疏忽不得的。
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