跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
277 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
言明     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
把條件說清楚明白。如:「所有規定應事先言明,日後才不會有疑問產生。」。
告退     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.自請退休。《文明小史》第六○回:「又過了差不多一年了,軍機處幾個老朽告退的告退了。」
2.辭別或暫時離開一下。如:「對不起,我另外還有事,先告退了。」《二刻拍案驚奇》卷一七︰「孟沂見説是孀居,不敢久留,兩杯茶罷,起身告退。」
預報     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
對某種事項做事先的通告。如:「氣象預報」、「強風預報」。也作「預告」。
枉突徙薪     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
做好預防措施,也就不會發生火災,所以他最應該感謝的,其實是那位客人。相同地,如果皇上接納徐福的建議,事先壓制霍氏,那麼朝廷也就不必付出那麼大的代價了。」宣帝看了奏摺,覺得很有道理,就下令賜給徐福財帛官爵,做為獎勵。後來這個故事被濃縮成「曲突徙薪」,用來比喻事先採取措施,以防止危險發生。
毛毛雨     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.密而細的小雨。如:「天空下著毛毛雨,在雨中漫步即使不打傘,衣服也不會溼透。」
2.比喻微不足道、無關緊要的事物。如:「這些錢對他來說簡直是毛毛雨。」
不期     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.沒有事先約定。晉.干寶〈晉紀總論〉:「諸侯不期而會者八百,猶曰天命未至。」
教師自評     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
。在尊重教師專業自主權的前提下,鼓勵教師自行提出改進目標、方法及策略。然後,和受評鑑教師共同協商,就事先選定的評鑑指標,在表現程度上做合理的判斷。步驟四:學生教學反應為了解學生的教學反應,必要時可由評鑑者就教師任教班級的學生完成學生學習意見表。此一工具中的每一個評鑑規準都需以更淺顯的文字重新改寫,成為適合中小學生的用語,以便利學生了解和作答。不過此一步驟允許教學者依其需求,選擇是否需要進行。步驟五:回饋會談與綜合報告表由評鑑者以客觀的觀察資料提供教師回饋,並將受評鑑教師在自我評鑑、教學觀察以及學生教學反應的結果,轉錄在「...
臨淵結網     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
臨到河邊才編織魚網。比喻事先不準備,難辦成事。明.楊珽《龍膏記》第三○齣:「早辦個鳳想仙緣,休等待臨淵結網,只落得月缺花殘。」
邂逅相逢     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
事先沒有約定而意外見面。宋.盧炳〈玉團兒.綠雲慢綰新梳束〉詞:「邂逅相逢,情懷雅合,全似深熟。」《鏡花緣》第一○回:「今日又去打虎,誰知恰好遇見賢姪,邂逅相逢,真是『萬里他鄉遇故知』。」也作「邂逅相遇」。
打底     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.事先安排。《金瓶梅》第九五回:「你且拏了點心,與我打了底兒著。」
貓頭鷹博士
你喜歡貓頭鷹博士嗎

針對貓頭鷹博士的服務你會給幾顆星呢

回到頁面頂端圖示