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小學數學教材教法改革實驗（大陸地區）     
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　　小學數學教材教法改革實驗，是北京市朝陽區幸福村中心小學教師馬芯志蘭自一九七七年起所作的小學數學教學改革實驗。此實驗的目的是減輕學生過重的課業負擔，提高教學質量，促進學生的全面發展。實驗分為二輪，第一輪（1977~1980年）為一至三年級（5年制）的數學教學改革，第二輪（1980~1984年）為一至四年級（6年制）的數學教學改革。實驗中以改革數學教學方法為主，同時涉及重新調整、組合部分教材的問題，核心是啟發學生學習數學的積極性和主動性，培養和發展學生的思維能力。
　　馬芯蘭數學教學改革的具體方法為：
1.採用「滲透法」，改革基礎知識的教學，即根據知識的內在聯繫，在學習前一...
九年義務教育生物課（大陸地區）     
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　　九年義務教育生物課是義務教育初中階段一門必修課，三年制初中一、二年級每週二成三課時，四年制初中一、二、三年級每週二課時。通過生物課的學習，使學生獲得生物學基礎知識，形成基本的生物學觀點，培養學習生物的能力和興趣，初步其有科學態度，掌握一些科學方法，為進一步學習和參加工作，打下必要的基礎。
　　初中生物課教學的目的包括三方面：
　　一是學習必需的生物學基礎知識：初步獲得了解生物的生活習性、形態結構、生理功能、分類、遺傳、進化、生態的基礎知識，以及了解這些知識在生產和生活中的應用。初步獲得人體的形態結構、生理功能和衛生保健的基礎知識，能夠自覺地鍛練身體，養成良好的衛生習慣。...
民族自治州（大陸地區）     
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　　「民族自治州」是指大陸地區在少數民族聚居區為實行民族自治所設置的行政區域，相當於「地區」一級。民族自治州的類型有以一個少數民族聚居區為基礎建立；或以兩個少數民族聚居區為基礎聯合建立。建立民族自治州的目的，主要是保障各少數民族行使自主管理本民族內部事務的權利等。
　　一九五○年以後，先後建立了延邊朝鮮族自治州、恩施土家族苗族自治州、湘西土家族苗族自治州、甘孜藏族自治州、涼山彝族自治州、阿壩藏族自治州、黔東南苗族侗族自治州、黔南布依族苗族自治州、黔西南布依族苗族自治州、西雙版納傣族自治州、德宏傣族景頗族自治州、怒江傈僳族自治州、大理白族自治州、迪慶藏族自治州、紅河哈尼族彝族自治州、文...
職業高中（大陸地區）     
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　　職業高中即職業高級中學，一般招生初中畢業生，大陸地區於一九八○年開始實施。根據一九九○年十二月三十一日國家教育委員會頒發的〔關於制定職業高級中學（三年制）教學計畫的意見〕，職業高中的任務是：「培養中級技術工人、具有中等技術水平的農民、中等管理人員、技術人員和其他從業人員。」職業高中學生的培養目標是「有理想、有道德、有文化、守紀律，熱愛社會主義祖國和社會主義事業，具有為國家富強和人民富裕而艱苦奮鬥的獻身精神；具有實事求是、勤於思考、勇於創造的科學精神；具有良好的職業道德、職業意識、職業紀律、職業習慣，忠於職守的敬業精神；掌握直接從事某一專業、工種必需的文化基礎知識和素養、專業技術知識和操作技...
大學生社團（大陸地區）     
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　　大學生社團指高等學校學生根據相同興趣、愛好和特長按自願原則自由組織的課外活動組織。在大陸地區高等學校，大學生社團一般不受年級、性別和系科的限制。活動內容廣泛多樣，涉及學術、文學、藝術、音樂、美術、體育和社會服務等。組織形式有研究會、文藝社、棋藝社、歌詠隊、攝影社、美工團、話劇團、運動隊等。活動方式包括舉辦學術講座、開展社會服務、組織娛樂和競賽活動等。大學生社團的機構設置和領導成員由參加者民主選舉產生。學校和各系的團組織、學生會參與組織和開展大學生社團活動。
小學一級教師（大陸地區）     
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　　小學一級教師是指在大陸地區小學任教，並經聘任或任命為小學中級職務的教師。
　　一九八六年五月頒布的〔小學教師職務試行條例〕第六條規定，小學一級教師的職責是：(1)承擔學校常規教學任務；(2)在課內外對學生進行道德教育，擔任班主任、少先隊輔導員，組織、輔導學生課外活動；(3)承擔或組織年級的教育教學研究工作。
　　小學一級教師的任職條件是：任職年限上要求小學二級教師任教三年以上，或者是高等師範學校及其他高等學校專科畢業生，見習一年期滿，另須具備的條件是：(1)能獨立掌握所教學科的教學大綱、教材、教學方法，正確傳授知識和技能，教學效果好；(2)有班主任、少先隊輔導員的工作經...
〔「中華人民共和國」義務教育法〕（大陸地區）     
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　　〔「中華人民共和國」義務教育法〕係由第六屆全國人民代表大會第四次會議於一九八六年四月十二日通過，由「中華人民共和國」主席公布，自一九八六年七月一日起施行。義務教育是依照法律規定，凡適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育。實行義務教育，既是國家對人民的義務，也是家長對國家和社會的義務。
　　此法共十八條。它規定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規定年限的義務教育。條件不具備的地區，可以推遲到七周歲入學。國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。義務教育「必須貫徹國家的教育方針，努力提高教育質量，使兒童、少年...
〔師範教育雜誌〕（大陸地區）     
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　　〔師範教育雜誌〕是大陸地區全國性以「師範教育」為刊名的雜誌，社址在南京。一九八三年，教育部委託江蘇省教育廳主辦，江蘇教育出版社出版，業務上受教育部師範司指導。一九八四年七月試刊，十月創刊，每月出版一期。
　　讀者對象主要是中等師範包括幼兒師範院校的師生和教師進修學校師生及小學教師。主要任務是宣傳國家的師範教育方針政策，開展師範教育改革的探討，交流師範學校辦學經驗，尋求師範教育的規律和改革途徑，介紹國內外師範教育科研成果。主要欄目有：論壇、經驗交流、問題研討、教學研究、小學教育研究、進修工作、信（訊）息、未來教師等。
西北工業大學（大陸地區）     
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　　西北工業大學是一所以航空、航天、航海為重點，以工為主，結合工、理、管、文的多科性科學技術大學；一九六○年確定為國家級重點大學，隸屬航空航天工業部。校址在陝西省西安市友誼西路一二七號，占地一千三百餘畝，校舍建築面積五十多萬平方公尺。
　　西北工業大學的前身是西北工學院和西安航空學院。西北工學院是由抗日戰爭爆發後，於民國二十七年(1938)內遷陝西的北洋工學院、北平大學工學院、東北大學工學院和焦作工學院合併成立的；西安航空學院原為一九五二年建立的華東航空學院，由上海交通大學、南京大學、浙江大學三校的航空系合併組成，一九五六年遷往西安。一九五七年十月，西北工學院與西安航空學院合併，定名...
中國福利會少年宮（大陸地區）     
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　　中國福利會少年宮是大陸地區較早成立的綜合性少年兒童校外教育機構。一九五二年由宋慶齡提議創辦於上海，次年六月一日建成，正式向上海市六至十六歲少年兒童開放，毛澤東為其題寫了「少年宮」三字。少年宮歸中國福利會領導，其前身為中國福利基金會少年兒童文化館和少年兒童圖書館。新建的中國福利會少年宮採用宮殿式建築，內設科技教育部、群眾文化部、少先隊工作方法部、小伙伴藝術團及兒童計算機活動中心。辦有［少先隊活動］雜誌。其主要任務是：組織各種群眾性文化活動，豐富和活躍少年兒童的課餘校外生活；組織成立科學、藝術和體育等各類興趣小組，加以重點輔導，以為學校、少先隊培養各類活動的骨幹分子以及為各專業團體培養後備力量...
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