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文藝節（大陸地區）
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文藝節也稱藝術節，是校園文化評比競賽活動的一種。文藝節是大陸地區各學校的傳統活動，通常分為兩部分進行；春夏季舉行班集體為單位的合唱節或歌詠比賽，秋冬季與新年聯歡活動結合進行綜合性文藝比賽，也有除新年聯歡活動之外單獨進行的。文藝節一般組織各種藝術形式的分項評比競賽和展覽，也常請專業藝術工作者演出示範。學生中表現出色的優秀節目和演員，將代表學校或地方參加上一級地區範圍的文藝匯演與評比活動。
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國立臺北藝術大學展演藝術中心
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機構。原稱「國立藝術學院」，成立於西元1982年10月22日。2001年，改制為國立臺北藝術大學。該校舞蹈廳有三百四十七個座位，戲劇廳有三百六十二個座位，展覽廳面積二百坪，另有中庭劇場一百一十六坪。該校經常有學校自辦之藝文演出活動，包括戲劇、音樂、舞蹈等，其場地可供各界租用。地址：臺北市北投區學園路1號。
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百藝
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各種不同的技藝。《幼學瓊林．卷四．技藝類》：「奇技似無益於人，而百藝則有濟於用。」
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空間藝術
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透過視覺觀看的藝術。包括繪畫、雕塑、工藝、設計、建築等。也稱為「造形藝術」。
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［元史藝文志］
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［元史藝文志］4卷，清錢大昕撰。大昕(1728-1804)字曉徵，號辛楣，別號竹汀，江蘇嘉定人。乾隆19年(1754)進士，選庶吉士，擢侍講學士，遷少詹事，歷充山東、河南、湖南、浙江鄉試考官，提督廣東學政，以丁憂歸，遂不復出，歷主鍾山、婁東、紫陽書院，嘉定9年卒，年77。大昕學問博冶，經史、文字、聲韻訓詁，天算輿地、考據辭章之學，無不賅通，所著有［廿二史考異］、［十駕齋養新錄］、［竹汀日記鈔］、［潛研堂詩文集］等。
［元史藝文志］4卷，則錢氏所撰以補元史者，蓋遼金元三史俱無藝文志，無以志其代的文獻，故錢氏編此以補之。其序云：「但取當時文士撰述，錄其都目，以補前史之闕，而遼金作... |
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色藝兩絕
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姿色與技藝都非常出色，絕無僅有。宋．胡仔《苕溪漁隱叢話前集．卷一○．囀春鶯》：「有一歌者號囀春鶯，色藝兩絕，平居屬念，不知流落何許。」也作「色藝雙絕」。
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園藝學
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研究園藝作物的栽培、營養、生育、生理、生態、結果、環境、繁殖、保護、土壤管理、生產技術、販賣、包裝、分類，以及庭園布置、園產品加工、利用等的應用科學。
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民族藝術教育政策規定（大陸地區）
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民族藝術教育政策規定是在一九八一年〔關於加強民族藝術教育工作的意見〕中提出的，主要包括以下措施：
1.各民族地區加強藝術院校的建設。要辦好已建立的藝術學校，根據需要與可能，適當發展一些新校。2.各民族地區高等藝術院校要培養藝術創作、理論、研究、導演、表演、普通教育藝術師資及文藝普及工作者，同時建立研究、實驗機構，成為以教學為主的教學、創作（演出）、研究相結合的中心。3.各民族地區的藝術院校應以招收少數民族學生為主，招生實行擇優錄取和適當照顧相結合。4.發展少數民族藝術教育，在教育體制、教學內容和教學方法等方面要適合少數民族特點，尤其要保持並發展民族文藝特點、風格和獨特的藝術品種，... |
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談文論藝
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討論文學藝術。如：「三五好友，泡一壺好茶，談文論藝，豈不樂哉？」
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科學與藝術部（英國）
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英國的科學與藝術部成立於一八五二年，原係貿易委員會(the Board of Trade)的一個分支機構，較具商業氣息而非文化特質。其與教育部的權責由於不易畫分，致使在中等教育及技術教育的控制權上，二者常起衝突。
科學與藝術部最早設立的目的，是希望引起所謂「工業階級」(Industrial Classes)者的興趣。其主要任務包括給予獎學金、贈與及獎助等事項；不論任何的教育機構、日間部或夜間部、各類型學校、成年人、青年人、兒童、教師及學生均可受惠於該部。其對於獎助事項之要求，是其候選人須來自「工業階級」，凡提出成功的候選人之學校即可獲得資助，因而此類學校乃稱之為「有組織的科學... |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士