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學校行銷的功能
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其對潛在以及現有家長及學生的價值，進而吸引更多的學生到學校來就讀。這不僅僅對在招生上原本就遇到瓶頸或辛苦競爭的學校有所幫助，對招生無虞的學校也可以增加候選學生的數目，並從中挑選更多優秀的學生來校就讀。4.爭取更多的資源經由學校行銷所著重的對外宣傳及溝通，可以增進社區對學校的了解，並促進彼此的互動，進而提升學校的整體聲譽及知名度。更可進一步的藉由學校形象的提升，爭取社會以及上級單位更多資源的挹注。5.促進校內的團結學校內部行銷的首要任務便在於加強教師服務的觀念，並增進全體成員對學校的認同。透過願景的闡述、溝通管道的暢通以及...
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煙癮
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舊時指吸食鴉片的癮頭，今泛稱抽香菸成癖的癮頭。[例]他的煙癮很大，所以戒菸的過程較一般人辛苦。
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不以為苦
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不覺得辛苦。指應付不良環境的能力很強。如：「追求夢想的過程縱然艱辛，但我不以為苦。」
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風雨飄颻
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此處所列為「風雨飄搖」之典故說明，提供參考。「風雨飄搖」原作「風雨漂搖」。《詩經》是一部詩歌總集，大抵收錄周初至春秋中葉的作品，反映了當時的社會生活、人民思想和情感。〈鴟鴞〉一詩為一隻母鳥訴說自己養育子女，築窩持家的辛勞與艱苦。全詩共四段，前三段敘述孩子被貓頭鷹抓走，以及自己為保全家園，費盡辛苦構築巢穴的過程。末段則用了「譙譙」、「翛翛」、「翹翹」、「嘵嘵」數個疊字，描寫母鳥竭盡心力後的憔悴與朝不保夕的驚恐。母鳥自訴：「為了築巢，我的羽毛變得散亂枯焦，尾巴殘破得像是枯黃的稻草。但那窩巢在又高又危險的樹梢，被風雨吹打得搖搖晃晃，我內心無比恐懼，卻只能無助的哀叫。」此詩或有所寄託，今日已不可確知。...
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苦撐
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辛苦地支撐。如：「金融風暴時，他苦撐到底，終於度過難關。」
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款宴
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設宴席招待他人。如：「每年尾牙，老闆都會設席款宴員工，慰勞他們一年來的辛苦。」《清史稿．卷二三四．孔有德列傳》：「有德、仲明軍駐遼陽，官吏經其地，必躬迎款宴。」
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熬出頭
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比喻辛苦總算有了代價，或經過長久的努力終於成功。如：「經過數年的辛苦經營，他終於熬出頭了，如今在商場上總算擁有一片屬於自己的天地。」
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餐風沐雨
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形容野外生活或行旅的艱苦。明．許三階《節俠記》第四齣：「誰知道恁慣雌黃，慣使著猖狂，卻不念餐風沐雨先皇創業多辛苦，到做了個棄正趨邪沒主張。」明．張景《飛丸記》第二九齣：「餐風沐雨，枕寒戈邊疆御戎。」也作「露宿風餐」。
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半生
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1.半輩子。通常指人一生中很長的一段時間。[例]母親辛苦了半生，現在終於可以享享清福了。
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收效
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奏效，獲得效果。如：「到目前為止，所有這些舉措似乎都收效甚微。」宋．司馬光〈翰林學士禮部侍郎除三司使制〉：「豈朕所以嫗煦撫循之未至，將有司奉揚宣布之未稱與？何其設心之勤，而收效之寡也。」
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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