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你是不是要搜尋以下結果
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巧嘴
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口才伶俐，能說善道。《紅樓夢》第七四回：「那丫頭仗著他生的模樣兒比別人標致些，又生了一張巧嘴，天天打扮的像個西施的樣子，在人跟前能說慣道，掐尖要強。」
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長嘴獠牙
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嘴大且牙齒外露。形容面貌凶惡醜陋。《西遊記》第二九回：「他生得長嘴獠牙，剛鬃扇耳，身粗肚大。」
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身心障礙資源班班常用課程模式
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別教學。(3) 符合小學教師進度與標準。缺點:(1) 強迫資源班教師交非其專業的學科。(2) 忽略其他生活必需的技巧。(3) 忽略個別兒童的需求。 三、功能技巧課程優點:(1) 強調生活求生技巧。(2) 學生較認同本課程。缺點:(1) 對兒童的學習潛能持悲觀的觀點。(2) 減少兒童學習其他重要課程的機會 四、學習策略課程優點:(1) 訓練學生各學科的系列認知策略。(2) 研究結果支持學習策略課程的效果。缺點:(1) 學習策略訓練占用學科學習的教學時間。(2) 普通班教師無法配合實施。(3) 有關人員必須參加學習策略工作坊...
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酒瓮飯囊
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此處所列為「酒囊飯袋」之典故說明，提供參考。「酒囊飯飽」原作「飯坑酒囊」。東漢王充在他的著作《論衡》中提到，孔子在病中，仍要弟子拿書給他看，如此好學不倦，至死不休，真不愧是百世之聖。人之所以與其他生物不同，稱為萬物之靈，主要就是因為人類有知識，有文化。如果每天只知吃飯喝酒，「腹為飯坑，腸為酒囊」，那麼，和不知禮的野獸有什麼不同呢？後來「酒囊飯袋」這句成語就從這裡演變而出，用來譏稱只會吃喝，而不會辦事的人。
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事與心違
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此處所列為「事與願違」之典故說明，提供參考。三國魏嵇康〈幽憤〉詩是他的好友呂安為其兄呂巽誣諂繫獄，他仗義執言，卻受到牽連，在獄中藉以抒發情緒之作。他生性不與世俗同流，志在守樸全真，對於自己無端被陷害入獄，心中的哀痛和憤慨，是誰也比不上的。他感嘆身陷囹圄的殘酷事實，和本想「嗈嗈鳴鴈，奮翼北遊」──像雁一樣翱翔天際自在悠遊的願望相違背。最後他和呂安全因此被殺了。後人就以「事與願違」表示事實和願望相違背。
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生活課程
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只有到處躲的份了。小朋友這故事好聽嗎？故事中的老鼠，是不是很自私呢！為了自己的利益而出賣了朋友，因此他生生世世都不能擺脫貓對他的追逐與仇視，這或許就是貓與老鼠之間的宿命吧！小朋友，你是同情貓還是同情老鼠呢？故事說到這裡，才發現長毛象哥哥和亞洲象姐姐的好朋友：「大象」先生，好像也不在十二生肖裡ㄝ，真是好嘔！不過，沒關係。只要大家都有知心的好朋友，也都能珍惜每一個好朋友，那即使沒有專屬大象先生的生肖，他也會很高興的，你認為呢？故事摘錄自http://ichien.bizland.com/new_page_8.htm
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倫紀
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維繫人倫關係的秩序和法律。《元史．卷一一四．后妃列傳一．仁宗莊懿慈聖皇后》：「上以奉宗祐之重，下以敘倫紀之常。」《儒林外史》第四八回：「通學人要請了王先生來上坐，說他生這樣好女兒，為倫紀生色。」
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事與志違
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此處所列為「事與願違」之典故說明，提供參考。三國魏嵇康〈幽憤〉詩是他的好友呂安為其兄呂巽誣諂繫獄，他仗義執言，卻受到牽連，在獄中藉以抒發情緒之作。他生性不與世俗同流，志在守樸全真，對於自己無端被陷害入獄，心中的哀痛和憤慨，是誰也比不上的。他感嘆身陷囹圄的殘酷事實，和本想「嗈嗈鳴鴈，奮翼北遊」──像雁一樣翱翔天際自在悠遊的願望相違背。最後他和呂安全因此被殺了。後人就以「事與願違」表示事實和願望相違背。
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喜信
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1.令人高興的消息。《三國演義》第九回：「吾夜夢一龍罩身，今日果得此喜信，時哉不可失！」《初刻拍案驚奇》卷三八：「員外見他們齊來，只道報他生兒的喜信，心下鶻突，見說出這話來，驚得木呆。」
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銳敏
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銳利敏捷。[例]他生性銳敏，思慮事情頗為縝密。
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貓頭鷹博士