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柏拉圖的知識論
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我們所看到的為樹的東西。所有的物體都有類似的根源；因此，經由我們的感官所感覺的是一把椅子、一棵樹或旦棟房子，而不是椅子、樹或房子的理念。這些事物的純粹理念是獨立於物質而存在的，當其被轉換成物質時，就會喪失某種東西；因此，假使我們想經由感官所經驗到的事物取得知識的話，將會被誤導。經由感官而來的資訊只能提供意見，抽象理念本身才是真正知識的本體。(註1) 推論方法假使我們不能經由感官獲致有關理念的資訊，則如何獲致呢？柏拉圖說我們經由「心靈之眼」來體驗它們，我們需作內化思考並深思我們與生俱來的是什麼，人類心靈的充分了解構成世界所...
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水月鏡像
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比喻空幻不實在。唐．裴休〈唐故左街僧錄內供奉三教談論引駕大德安國寺上座賜紫方袍大達法師元秘塔碑銘〉：「空門正闢，法宇方開，崢嶸棟梁，一旦而摧，水月鏡像，無心去來，徒令後學，瞻仰徘徊。」《景德傳燈錄．卷一四．石頭希遷大師》：「三界六道，唯自心現，水月鏡像，豈有生靈？」也作「鏡花水月」、「水月鏡花」。
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千載
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比喻年代久遠。《文選．王逸．魯靈光殿賦》：「神靈扶其棟宇，歷千載而彌堅。」《紅樓夢》第一六回：「噯喲喲！那可是千載希逢的！」
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外觀
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外表的形態。[例]這棟房屋的外觀非常壯麗。
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天搖地動
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形容震動得非常厲害。如：「前幾天發生大地震，天搖地動，使得好幾棟房屋倒塌了。」
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火舌
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火焰。如：「火舌從窗口冒出，一會兒整棟大樓陷入火海。」
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國立新竹高工
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小間，並利用接收之機械供學生實習。開始招收高級部學生。卅八年三月接收校址左方之玻璃公司所屬油漆工廠五棟、運動場一座，始將北門實習工廠設備拆遷來校分別改裝為木工、機工、鉗工及鍛工廠。卅八年八月杜校長辭職，由黃宗石先生接任。四十年九月黃挍長辭職，臺灣省政府派林清輝先生繼掌。四十一年八月增設礦冶科。四十四年二月配合疏散，經呈准在苗栗南庄鄉獅頭山設立分部，四十五年四月十四日正式成立，六十八年一月奉令撤銷。四十四年九月，台灣實施工業改革方案，本校增設板金工科，並將高級部機械科改稱機工科，同時接受美援實施單位行業紃練。四十五年九月，...
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燒毀
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焚燒毀滅。如：「那場火災燒毀了兩棟民房。」也作「燒燬」。
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產值
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產品換算成貨幣計算的價值。通常隨時間、經濟變化而波動。[例]這棟別墅因經濟不景氣，產值大幅滑落。
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施工
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進行工程。如：「這棟大樓的施工情形良好。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士