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五行俱下     
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而靈者也。汝南應世叔2>,讀書五行俱下,潁川士雖多聰明,未有能離婁並照3>者也。汝南李洪為太尉掾,弟人當死,洪自劾詣閤,乞代弟命,便飲酖而死,弟用得全,潁川雖尚節義,未有能身成仁如洪者也。汝南翟子威為東郡太守,始舉義兵以討王莽,潁川士雖疾惡,未有能破家為國者也。汝南袁公著為甲科郎,上書欲治梁冀,潁川士雖慕忠讜,未有能投命直言者也。 〔注解〕 (1) 典故或見於《梁書.卷四.簡文帝本紀》、《北齊書.卷一一.文襄六王列傳.河南王康舒孝瑜》。 (2) 應世叔:應奉,字世叔,東漢汝南人,生卒年不詳。少聰明,自幼及長,凡所經履,莫不暗記,讀書五行並下。桓帝時為武陵太守、司隸校尉。糾舉奸違,不避豪...
齊家治國     
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語本《禮記.大學》:「欲治其國者,先齊其家。」指整治家政,治理國事。元.王子一《誤入桃源》第一折:「我和你韜光晦跡老山中,強如齊家治國平天下。」《孤本元明雜劇.孟母三移.楔子》:「繼統相承數百年,齊家治國總無偏。」
間雜     
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錯雜。[例]花園裡,五顏六色的花朵相間雜,是好看。
央及     
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2.牽累、累及。元.馬致遠《漢宮秋》第二折:「恐怕邊關透漏,央及家人奔驟。」《初刻拍案驚奇》卷一五:「不知曾幹了一節什麼正經事務?平白地將這樣美產賤送了,難道是別人央及你的不成?」也作「央及」、「殃及」。
持平之論     
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客觀公正的意見或評論。清.紀昀《閱微草堂筆記.如是我聞二》:「神仙必有,然非今之賣藥道士;佛菩薩必有,然非今之說法禪僧。斯真千古持平之論矣。」《官場現形記》第三四回:「此乃做書人持平之論;若是一概抹,便不成為恕道了。」
桃李門牆     
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桃李,指學生。參見「桃李」條。門牆,師門。參見「門牆」條。桃李門牆指所栽培的學生後輩。明.湯顯祖《牡丹亭》第七齣:「你待打,打這哇哇,桃李門牆,嶮把負荊人唬。」也作「門牆桃李」。
辛波絲卡     
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在〈金婚紀念日〉,她道出美滿婚姻的神話背後的陰影──長期妥協、包容的婚姻磨蝕了一個人的個性特質,也抹了珍貴的個別差異:「性別糢糊,神秘感漸失,╱差異交會成雷同,╱一如所有的顏色都褪成了白色」。一九六七年,《一百個笑聲》出版,這本在技巧上強調自由詩體,在主題上思索人類在宇宙處境的詩集,可說是她邁入成熟期的作品。一九七二年出版的《可能》,和一九七六年的《巨大的數目》更見大師風範。在一九七六年之前的三十年創作生涯中,辛波絲卡以質代量,共出版了一百八十首詩,其中只有一百四十五首是她自認成熟之作,她對作品要求之嚴由此可見一斑。辛...
點將錄     
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明代有用水滸傳罡星名配東林諸人,以供談謔的,稱為「點將錄」。後喻指記載菁英的名冊。如:「這是今年參加亞運選手的點將錄。」
起解     
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1.押送犯人或貨物上路。元.劉時中〈端正好.既官府甚清明套.耍孩兒.二〉:「本日交昏入庫府,直至起解時才方取。」《水滸傳》第一五回:「他的女婿是北京大名府梁中書,即日起解十萬貫金珠寶貝與他丈人慶生辰。」
蘇秦刺股     
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戰國時蘇秦未被秦王錄用,回家受到家人冷落,因而發奮讀書,打瞌睡時即用錐刺大腿,苦讀多年有成。見《戰國策.秦策一》。後以蘇秦刺股比喻發憤苦讀。《孤本元明雜劇.卓文君.第一折》:「笑我也蘇秦刺股,嘆我也孔子絕糧。」
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