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教育落差
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現公平、正義的重要手段，但是先進國家在進行教育改革卻又擴大教育的落差，像是美國在2001年由布希總統簽署一份《不讓一個孩子落後法》(No Child Left Behind Act)、英國的蘇格蘭國會在2006年也開始正視日益加大的教育落差問題。該種現象也在我國有逐漸拉大的趨勢，未來宜採用早期介入的理念，以及配合少子化趨勢活用教育經費，積極規劃將義務教育年限進行調整，讓義務教育更精緻化，來縮短教育落差。 中英文關鍵字中文關鍵字：教育落差英文關鍵字：education divide 參考書目1：吳清山、林天祐 (2007)...
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張孝祥
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張浚、胡寅等人謀反，於是張祁、胡寅等皆被下獄，紹興二十五年秦檜死後才獲釋。張孝祥入仕後,先補承事郎,簽書鎮東軍節度判官。轉秘書省正字。遷校書郎，兼國史實錄院校勘。以後幾年歷任秘書郎、尚書禮部員外郎等職。他"性剛正不阿"，在朝任職期間，曾先後上《論先備劄子》、《論治體劄子》、《論涵養人才劄子》等奏議，提出了加強邊備、抵禦金人；掃除積弊，改革政治和培養、選拔人才的種種主張，表現了他在政治上的遠大理想。隆興元年(1163)授集英殿修撰，知平江軍府事。張浚北伐，他又被任為建康留守。以後知靜江、潭州、荊南湖北路安撫使。在地方官任上...
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多瑙河（Danube River）
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國境
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一國主權行使所及的土地範圍。[例]你得先辦好簽證，才能進入該國國境。
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伊能嘉矩
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正五郎（1863~1913）；為了了解鄰國，也開始學習中文、韓文。（註1）明治28年（1895）中日簽訂馬關條約割臺，伊能嘉矩自願向日本當局請求前往臺灣，最後以以陸軍省雇員的身份來臺。來臺後他隨即與田代安定（1857~1928）組織「台灣人類學會」，開始學習閩南語、泰雅語，進而調查原住民各族語言。明治29年起，伊能嘉矩多次到臺北、宜蘭近郊踏查，明治30年更應總督府命令，深入原住民部落，對全臺灣原住民進行調查。調查成果集結成《台灣番人事情》，是臺灣最早的全島民族誌，臺灣原住民族也根據伊能嘉矩的研究分為九族。（註2）除了調查...
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巴勒斯坦（Palestine）
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盧照鄰
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生平簡介盧照鄰(約636～695後)，唐代詩人。字升之,自號幽憂子。幽州范陽（治今河北涿縣）人。與王勃、楊炯、駱賓王並稱「四傑。盧照鄰年少時，從曹憲、王義方受小學及經史，博學能文。初為鄧王府典簽。極受鄧王愛重，比之為司馬相如。高宗乾封(666～668)初，出為益州新都尉。秩滿，漫遊蜀中。離蜀後，寓居洛陽。曾被橫禍下獄,為友人救護得免。後染風疾,居長安附近太白山，因服丹藥中毒，手足殘廢。徙居陽翟具茨山下，買園數十畝，疏鑿潁水,環繞住宅,預築墳墓，偃臥其中。他「自以當高宗時尚吏，己獨儒；武後尚法，己獨黃老；後封嵩山,屢聘賢...
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櫼
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1.上平下尖，塞在榫頭縫內用以固定的木簽。《說文解字．木部》：「櫼，楔也。」清．段玉裁．注：「木工於鑿枘相入處，有不固，則斫木札楔入固之，謂之櫼。」
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第一次世界大戰
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西元一九一四年至一九一八年的歐洲大戰爭。以歐洲為主要戰地，參戰的一方為德、奧、匈、土耳其和保加利亞等國，稱為「同盟國」；另一方為英、法、俄、美、義、中、日等，稱為「協約國」。是役歷時四年多，戰事結束後，各國於一九一九年召開巴黎和會，簽訂和約。也稱為「第一次大戰」、「歐洲大戰爭」、「歐戰」。
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續約
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2.在合約期滿之後再繼續簽訂新約，稱為「續約」。[例]這棟房屋居家環境品質良好，所以他決定與房東續約。
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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