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品格教育
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生持續、專注學習的動力，尊重與負責兩者對於學生學業成就有重大影響。品格教育重在陶冶學生尊重與負責的態度與行為，在實施過程必須結合個人、家庭與社會，兼顧認知、情意與行為實踐，因此品格教育實施方案之設計，需要透過認知的過程，讓學生了解體現尊重、負責的正確行為，以及錯誤的行為，並在教室與校園的學習與生活情境中由教職員扮演學習楷模建立一致的價值觀，並即使給予正確行為的增強，以及錯誤行為的削弱，加上家庭與社區的配合，讓學生把尊重與負責逐漸內化成為人格特質的一部份，在校內外生活中都能夠去實踐。 中英文關鍵字中文關鍵字：品格教育英文關...
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風流才子
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風度灑脫，才學淵深的人。唐．元稹《鶯鶯傳》：「風流才子的春思，腸斷蕭娘一紙書。」《警世通言．卷二四．玉堂春落難逢夫》：「生得眉目清新，丰姿俊雅，讀書一目十行，舉筆即便成文，元是個風流才子。」
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理學
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性理之學。宋代儒家學者以傳道為使命，注重闡釋經義，兼談性命，並轉化禪、道思想精華和修養方式所產生的學派。元代時衰落，明朝又再度興起。王陽明繼承陸九淵的學說，並發揚光大。但後來只知言心言性，而欠缺實踐，流於空談。[例]宋代興盛的書院制度有助於士人鑽研發揚理學。 △道學、性理學、宋學
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能源
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可再使用60幾年，因此形成了大量的能源危機。2. 解決方法:回收散失能量，一些化學工廠所排放的廢氣溫度很高，以往這些高熱的氣體經常就散失在空氣中，這樣不但汙染環境，也浪費了能源，現在可設法將這些熱能回收來發電；電力公司提供的電足夠應付尖峰時刻的所需，在離峰時候就會有剩餘，將這些剩餘的電能儲存起來也可以加以利用。儲存的方法是利用能量形式轉換的原理，例如:日月潭的明潭發電廠利用離峰時刻剩餘的電力，將潭水從低水位抽到高水位，這是將電能轉換成重力位能，在尖峰時刻再利用重力位能發電，這樣的循環利用，使得能源的利用更有效。 關鍵字中...
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大乘佛教
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佛教的派別之一。興起於西元初，是從反對小乘佛教的注重自己修行為出發，強調眾生皆可成佛且以自利利他為重。流傳於中國、日本、韓國等亞洲地區。如：「雖然大乘佛教起源於印度，信徒卻以東北亞國家的人民居多。」
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老闆娘
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女性店主或店主的妻子。[例]這家商店的老闆娘態度親切和藹，大家都喜歡到這裡買東西。 △老板娘
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夏至
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…等3. 第三類表現自然生物因氣候變化而呈現的生息情況，如驚蟄、小滿…等4. 第四類表示降雨、雪的程度，如穀雨、大雪…等(註2)如上所舉例，夏至為四時八節故歸第一類。 夏至神民間依照節氣特性，塑造出代表各節氣的形象，而夏至的形象，則為舉著一把小火把或火珠以及持一支芭蕉葉之神，意味著炎炎夏日的來臨。 與「夏至」有關的俗諺「夏至，風颱就出世」：緊挨著梅雨季，便是颱風季節來臨。「夏至風，禾頭空」：台灣北部若颳大風，正在結穗的水稻，會白穗而成「禾頭空」。「夏至，早晚鋸」：適用於台灣中部地區，此時水稻多可收割。 關鍵字中文關鍵字：...
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桃花人面
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此處所列為「人面桃花」之典故說明，提供參考。「人面桃花」這句成語出自唐代詩人崔護〈題都城南莊〉詩。崔護，字殷功，博陵（今河北安平縣）人，貞元十二年進士，官嶺南節度使。《太平廣記》中有一則關於他作此詩的故事：崔護在中進士前的某年清明節，獨遊長安城南，看見一座桃花盛開的農莊，他上前去叩莊院的大門，想要討杯水酒來解渴。出乎意料的，一位姿色非凡、豔如桃花的女子開門接待。第二年的清明節，崔護情不自禁地前往尋訪那位女子。桃花依舊，但大門深鎖，芳蹤杳然。崔護失望之餘，在門扉題上「人面桃花相映紅」的詩句，以記那位姿色非凡的女子。後來「人面桃花」演變為成語，除可形容女子容貌美麗外，也被用來形容景色依舊，而人事已...
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貪戀
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貪求眷戀。[例]我們要勤勞節儉，不要過度貪戀生活享受。
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汞
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（mercury，Hg）化學元素。原子序80。金屬元素之一，在常溫下呈銀白色液態，有毒性。內聚力很強，化學性質不活潑。可用來製鏡子、溫度計、血壓計、水銀燈等，或用於工業、醫藥方面。也稱為「水銀」。
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貓頭鷹博士