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詿誤
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因受蒙蔽而犯了過失。漢．桓譚〈上疏論讖記〉：「今諸巧慧、小才、伎數之人，增益圖書，矯稱讖記，以欺惑貪邪，詿誤人主，焉可不抑遠之哉？」也作「罣誤」、「絓誤」。
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閱覽室
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圖書館供閱讀研究的房間。配置適當的桌椅、書報、雜誌等。
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估計測量
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Walle/著，張英傑、周菊美/合譯。中小學數學科教材教法，2005年初版，頁611~615。五南圖書出版股份有限公司。
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制約壓槓桿的反應
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rant conditioning參考書目註1王文科(1989)。學習心理學，頁104-105。五南圖書出版公司。
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特殊教育師資
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on Teachers 參考資料黃世鈺、蘇淑芬等/合著。學前融合教育－課程與教學，頁14-15。五南圖書出版股份有限公司。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網:
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教育部電算中心
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鼓舞歡忻
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此處所列為「歡欣鼓舞」之典故說明，提供參考。「歡欣鼓舞」這句成語是用來形容歡樂興奮的樣子。宋人蘇軾的〈上知府王龍圖書〉即見此一成語。這篇文章是蘇軾寫給新任知府的一封信，信中說：很久以來，人民被沉重的稅賦壓得喘不過氣，新任知府到職後，降低了人民稅賦，才讓大家如釋重負，像是從無底深淵裡被拯救出來。這種救人於急難之時的施為，對人民而言極為珍貴，所以大家「歡欣鼓舞之至」，對新任知府充滿更多的期待。「歡欣鼓舞 」用於群體，少用於個人。如清代小說《文明小史》第五四回描述秦鳳梧確定開辦煤礦公司後，便開始積極地進行一切，定出了大家的薪水，並打算從下個月一號即開始發薪，所以「大家都歡欣鼓舞起來」。這裡的「歡欣鼓...
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全班案例討論
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ole class 參考資料張民杰著。案例教學法─理論與實務。2001年初版。頁158-159。五南圖書出版公司。
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優勢元素
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Advantages element 參考書目註1王文科(1989)。學習心理學，頁79-80。五南圖書出版公司
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對推動海洋教育的展望
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ation 參考資料吳靖國著。海洋教育(教科書、教師與教學)，2009年1月，頁291-296，五南圖書出版公司。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士