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民資格教育     
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  民資格教育簡稱「民教育」,學術界對民教育的意義,至今尚無共同的看法。有人將民教育視為道德教育,有人將民教育視為成人教育,也有人將民教育看成政治社會化,更有人將民教育看成中小學的一種學科。由於學術界對於民教育看法不同,使得「民教育」一詞的解釋,見仁見智。狹義的民教育,往往強調其政治上的涵義;廣義的民教育,則接近個人社會化的全部過程。
  在中外教育學者的論著中,對民資格教育或民教育的意義,有許多不同的闡釋,擇要分述於後:
1.一九六○年第三版的〔教育研究百科全書〕(Encyclopedia of Educational Research)對「民...
無頭     
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沒頭緒、無蛛絲馬跡可尋的案件。《初刻拍案驚奇》卷二六:「後來上司詳文,秋後處決了,人人稱快,都傳說林精明,能通天上,辨出無頭案。」
    
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1.極平無私。漢.劉向《說苑.卷一四.至》:「楚共王出獵而遺其弓,左右請求之,共王曰:『止,楚人遺弓,楚人得之,又何求焉。』仲尼聞之曰:『惜乎其不大,亦曰人遺弓,人得之而已,何必楚也。』仲尼所謂大也。」
2.大伯。對父輩的尊稱。《清平山堂話本.快嘴李翠蓮記》:「隔壁張大是老鄰舍,從小兒看你大,你可過去作別一聲。」
3.歐洲對介於國王與爵之間,地位在爵之上,擁有獨立主權的王子的稱號。
4.俗稱房屋建築物共設施的一部分。泛指所有住戶全體共同使用分攤的部分,如屋頂突出物、大廳、門廓、地下避難室與樓梯間、法定停車位、機電設備室、水塔及用遊樂空間等。
無私     
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處理,毫無偏私。宋.蘇軾〈乞將臺諫官章疏降付有司根治劄子〉:「數年已來,親見陛下以至無私治天下。」《鏡花緣》第六○回:「俺聞劍客行為莫不至無私,倘心存偏袒,未有不遭惡報。」也作「大無私」。
最小倍數     
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算術中兩數或多數有倍數中的最小的。如15,30,60皆可以作3與5的倍數,但其中15最小,15就是3和5的最小倍數。
    
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家團體的經費。《文明小史》第一三回:「制軍為的不肯挪用款,所以才去當當。」
    
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量詞。表示容量的舊制單位。一勺等於一升的百分之一。簡稱為「勺」。
共汽車     
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一種大眾運輸工具。車內設有坐位和立位,在固定的路線區域中設站行駛,是有價載運乘客的交通工具。縮稱為「車」。
共場所     
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供不特定多數人共同使用或集合的場所。如園、戲院、學校、街道、醫院等。如:「在共場所不要大聲喧譁。」
共廣播     
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共廣播又稱共播送服務或共媒體,指的是由政府編列預算或共基金提供資金,所成立、運作的非營利性電子媒體,這類媒體多半以製作和播放共政策的討論、文教藝術或知識性節目為主,目的是提升國民知識水平、促進民眾參與政治決策。一般不將新...
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