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公卿大夫
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據〔白虎通義．爵篇〕所載，周爵有五等，即公侯伯子男。至「公卿大夫者何謂也？內爵稱也。」即是公、卿、大夫皆為爵位名稱，皆屬一國的內臣，所以稱為「內爵」。而公、卿、大夫等名的意義：「公之為言，公正無私也；卿之為言，竟善明理也；大夫之為言，大扶，進人者也。故傳曰：進賢達能，謂之大夫。」而內爵分為公、卿、大夫三等，是效法日月星三光之意。
〔尚書．周官〕以太師、太傅、太保為三公；少師、少傅、少保為三孤；冢宰、司徒、宗伯、司馬、司寇、司空為六卿。〔孔傳〕：「孤，特也，言卑于公，尊于卿，特置此三者。」三孤也叫作三少。〔大戴禮記．保傅〕：「三少皆上大夫也。」由此可知，公指三公而言，卿則包括三... |
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郭公
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1.傀儡。《樂府詩集．卷八七．雜歌謠辭五．邯鄲郭公歌引樂府廣題》：「北齊後主高緯，雅好傀儡，謂之郭公。」
2.春秋莊公二十四年的經文中記載：「冬，戎侵曹，曹羈出奔陳，赤歸于曹。郭公。」但「郭公」以下闕文，所以晉．杜預．注：「無傳，蓋經闕誤也。」見《春秋．莊公二十四年》。後遂借指文獻上的缺漏。
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公民資格教育
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公民資格教育簡稱「公民教育」，學術界對公民教育的意義，至今尚無共同的看法。有人將公民教育視為道德教育，有人將公民教育視為成人教育，也有人將公民教育看成政治社會化，更有人將公民教育看成中小學的一種學科。由於學術界對於公民教育看法不同，使得「公民教育」一詞的解釋，見仁見智。狹義的公民教育，往往強調其政治上的涵義；廣義的公民教育，則接近個人社會化的全部過程。
在中外教育學者的論著中，對公民資格教育或公民教育的意義，有許多不同的闡釋，擇要分述於後： 1.一九六○年第三版的〔教育研究百科全書〕(Encyclopedia of Educational Research)對「公民... |
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無頭公案
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沒頭緒、無蛛絲馬跡可尋的案件。《初刻拍案驚奇》卷二六：「後來上司詳文，秋後處決了，人人稱快，都傳說林公精明，能通天上，辨出無頭公案。」
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公民意識
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「公民意識」係指一個人發展出對民族國家(nation-state)積極的與意義深長的愛慕(attachment)。美國芝加哥大學社會學系教授傑諾維茲(Morris Janowitz)鑑於在一個已開發的工業化社會與一個高度相互依賴的世界中，若公民教育(civic education)僅限於教導傳統的愛國主義(patriotism)或形式上的國家主義者的意識型態(nationalist ideology)，顯然是不適當的；他發現國家的與愛國的限制，因此在一九八三年提出「公民意識」一詞。公民意識與國家及國際責任與義務是一致的，包含理性(reason)、自我批判(self-criticism)、與...
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白雪公主
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格林童話中的一篇。內容敘述白雪公主因受後母嫉妒，而遭受陷害的經過。故事中除了主角人物白雪公主外，有關後母及七矮人的描繪也栩栩如生。美國人華德迪斯耐曾將其改編為卡通影片，深受全世界小朋友的喜愛。
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公共
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眾人共有。如：「公共汽車」。《文明小史》第三八回：「橫豎你們中國的地方是大家公共的，現在山東地方就是我們本國勢力圈所到的去處。」
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辦公室
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處理公事的房間。如：「他還待在辦公室裡嗎？」也稱為「辦事處」。
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至公無私
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秉公處理，毫無偏私。宋．蘇軾〈乞將臺諫官章疏降付有司根治劄子〉：「數年已來，親見陛下以至公無私治天下。」《鏡花緣》第六○回：「俺聞劍客行為莫不至公無私，倘心存偏袒，未有不遭惡報。」也作「大公無私」。
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