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噴泉
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由地下往上噴出的泉水。當雨水、雪水滲入地下後，由於重力的緣故，自斷層的裂口或峭壁底噴出，稱為「噴泉」。人工噴泉則是利用馬達或幫浦施加壓力，使水向上噴射而成。[例]這座公園中的五彩噴泉，花樣可以隨音樂節奏而變化，煞是好看。
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渥丹
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2.植物名。百合科百合屬，多年生草本。莖高三十至六十公分，地下有鱗莖，葉線形。夏日莖頂著數花，向上開放，花冠輻形，紅色偶橘紅，常具細小黑色斑點或斑紋，雄蕊紅色。可於庭園栽培，做為觀賞。
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免禮
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不必行禮。通常為下級或晚輩向上級或長輩行禮時，長上口中所說的客套話。如：「各位同仁，今日課程時程緊，長官交代可隨意，免禮入座！」《西遊記》第四二回：「行者道：『孩兒免禮。』那妖王四大拜畢，立於下手。」
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朝天
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2.面向上方。《封神演義》第三二回：「見飛虎臥在氈毯上，以面朝天，形如白紙，閉目無言。」
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加速度
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. 跳傘:當降落傘在跳傘員的上方展開時，跳傘員與空氣的接觸表面積增大了許多，而大大的增加了阻力。由於向上的力大於向下的力量，所以，跳傘員開始減速。隨著跳傘員下落的越來越慢，阻力也在不斷減少，直到重力與阻力箱等。2. 飛機的駕駛員是憑藉著自動駕駛儀上的加速度來控制飛機在垂直和水平向上的加速度的。加速度的原理類似於盤子裡的球，當飛機朝一方向加速，它的部件就會向相反的方向移動。3. 開車時，如果看到意外需要緊急煞車，而煞車需要一段時間，在這段時間汽車仍會...
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鵬舉
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大鵬舉翅高飛。比喻人奮發向上。南朝梁．何遜〈初發新林〉詩：「舟歸如海運，風積如鵬舉。」
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祈晴禱雨
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久雨不停，向上天祈禱天晴，或久旱不雨，向天祈求下雨。《孤本元明雜劇．賀元宵．第一折》：「正直無私有至靈，於家為國保黎民，祈晴禱雨皆顯應，掌管經書文卷中。」
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不息自強
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此處所列為「自強不息」之典故說明，提供參考。《易經》是記載大自然、天文和氣象等的變化，古代帝王作為施政之用，百姓用為占卜事象之典籍，因此常用天體的運行來警示人們。《易經．乾卦》的象辭說：「天行健，君子以自強不息。」「天行健，君子以自強不息」一語指日月星辰等天體的運行，周而復始，從未停止過，君子也必須效法天體的剛健不息，自己奮發圖強，永不停歇。其中的「不息」特別強調仁人君子們，要學習自然的強健，周而復始地運行，不論遭遇任何事，都能奮發不懈。後來「自強不息」就被用來指自己不斷努力向上，永不懈怠。
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維度形成模式
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簡短、知識負荷低的材料，並伴以頻繁的反饋，採用標準參照評估。另外，該模式重視學科知識，而不關注學生性向上的差異。因此，這種教學模式更多的是通過促進低能力學生學習同時降低高能力學生學習效益來獲得確定的標準行為。而陳述性模式傾向於分析，在學習抽象材料時很少提供教學指導。」所需專業知識：新手？專家？還是介於兩者之間？教學設計模式運用所需的專業知識是隨運用者不同而有很大差異的。有些模式對教學過程作了十分具體的描述，適於教學設計新手按部就班加以運用；而有些模式則需要運用專家的直覺與經驗來指導教學過程。應該說，模式應用所需的專業知識...
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上帝
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基督教徒對所信仰、崇拜的神的稱呼。[例]他向上帝禱告，希望母親的病能早日痊癒。 △天主
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貓頭鷹博士