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不脛而馳
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猶「不脛而走」。見「不脛而走」條。01.明．胡應麟《少室山房筆叢．卷二．經籍會通二》：「間以餘力游刃，發之乎詩若文。又以紙貴乎通邑大都，不脛而馳乎四裔之內。」
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西夏
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事農牧業，有事即徵發作戰，自備弓矢，自帶糧草。党項人身體健壯，喜愛歌舞，也喜歡唱漢語歌曲。西夏統治者大都喜愛漢文化，大量翻譯漢文典籍。不過，西夏最為流行的是佛教，國君的大力提倡，佛經的大量翻譯，全國境內佛寺遍布。 滅亡西元一二二七年，西夏為蒙古所滅。 關鍵字中文關鍵字: 西夏英文關鍵字: the western Xia regime 參考資料張元、李孝悌/著。簡明中國歷史。頁158-160。龍騰文化事業股份有限公司。
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百雉
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古時用以計量城牆大小的單位。《左傳．隱公元年》：「祭仲曰：『都城過百雉，國之害也。』」晉．杜預．注：「方丈曰堵，三堵曰雉。一雉之牆，長三丈，高一丈，侯伯之城，方五里，徑三百雉。故其大都不得過百雉。」
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合口
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3.會合處、交會處。《周書．卷一．文帝紀上》：「太祖乃遣大都督梁禦率步騎五千鎮河、渭合口，為圖河東之計。」
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花邊
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1.鑲在衣服邊作裝飾用的花紋條帶。大都以網為底，用線穿織成。
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前者
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指並舉的兩種人事物中前面的一個。[例]美國與加拿大都參加此次的經貿會議，前者則是主辦國。
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反思日誌
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Schon倡導老師要做「反省性的實務工作者」，而寫作反思日誌最常被用來鼓勵老師進行自我省思的方法之一。每天從記錄下來的事件中回顧反省，檢查過去和現在的行為，藉著長期紀錄中所存在的脈絡，印證學理並探討問題的真相。其實老師大都已具備必要之知識訊息，只是需要不斷在檢驗、在發現自身的經驗而已。省思的訓練應在師資培育的過程中即有所加強，讓準幼師都具備自我省思的能力與動機。至於省思的內容，Good和Brophy曾建議老師對自己教學上的優缺點進行評價，包括:1. 有能力的表現。2. 必須做到的工作。3. 不確定和懷疑的地方。對這些項目...
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打工
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利用空閒時間從事臨時性工作。如：「暑假期間，速食店裡的服務生，大都是打工的學生。」
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白朗寧
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1.人名。(Robert Browning, 西元1812～1889）英國詩人。十九歲開始寫作。其作品大都感情純摯，描寫性格和心理分析尤其深刻細微。與丁尼生（Tennyson）合稱為「維多利亞時代的雙星」。作品有《鐘與石榴樹》、《男與女》、《指環與書》等。
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都邑
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都市。如：「臺北是臺灣的大都邑。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士