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位置;列尾;行結束     
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(一)一種機器碼字元,用來表示一群記錄的結尾與終點。
(二)在打字機的紙托架上預先確定一個位置,打字行將在此位置結束。
(三)和〝新行(new line)〞同義,源自CDC6600的Pascal程式語言。雖然現較少用,但也被廣泛接受且常以簡寫方式出現。不同的系統採用不同的字元組合來表示行結束,如在Unix系統使用饋行字元(line feed)字元,個人電腦的DOS系統以回車字元(carriage return)和饋行字元二個字元的組合來表示行結束。
華會     
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節慶名。歲華會是英國或威爾斯等地,十二月時舉辦的園遊會,也是年終前,民眾最後一次的市集:買賣物品,嬉戲或跳舞。數十種的衍生字,顯示了這項活動的豐富性與傳統意義。
W. G. Raffe《Dictionary of the Dance》1964.
高等學堂     
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  清高等學堂是當時學制中的一個階段,由普通中學堂畢業考升,相當於大學預科;規定設立於各省省會。
  在〔欽定高等學堂章程〕規劃中的高等學堂,內分政、藝二類科,外則可附設農、工、商、醫,高等專門實業學堂、仕學館、師範學堂等;關於功課教法、校舍建置、內規管理、人事編制等亦均有初步架構。至光緒二十九年(1903)十一月〔奏定高等學堂章程〕頒布,又有詳細之修正。
  依據〔奏定高等學堂章程〕的規定,在學科分類上修正為三類:第一類學科為預備入大學經學科、政法科、文學科、商科者修習之;第二類為預備入格致科、工科、農科者修習之;第三類為預備入醫科者修習之;肄業均以三年為期。至於各類所...
身屍骨頭     
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1.(忌)指屍體殘骸。例:九一一紐約世貿大樓事件,當多人个身屍骨頭,就尋毋著。(九一一紐約世貿大樓事件,很多人的殘骸都找不到。)
2.(貶)喻無稽之談。例:若身屍骨頭啦!無影个東西講到有手有腳。(別扯了,沒有的事講得跟真的一樣。)
武備學堂     
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  清武備學堂的創設,原意是在仿照西方列強陸軍將弁必由軍事院校造就而訂的規制。李鴻章在光緒十一年(1885)五月的〔創設武備學堂折〕中即明言:「……聞其武備書院,學舍林立,規模閎廓,讀書繪圖有所,習藝練技有所,專選世家子弟年少敏幹者,童而習之,長則調入營伍,由隊目荐充將領,非可一蹴幾也。當其肄業之初,生徒比屋而居,分科傳授,其于戰陣攻守之宜,直視為身心性命之學,朝夕研求,不遺餘力。而槍炮之選用理法,步伍之整齊靈變,尤為獨擅勝場。我非盡敵之長,不能致敵之命,故居今日而言武備,當以其人之道,還治其人。」李鴻章在同折中對於光緒十年底已先行由北洋各鎮選派弁兵習練,自德國聘請兵官教授的情形有所陳奏,且...
海軍教育     
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  海軍教育興起於清海禁大開;其事肇始於同治五年(1866)福州船政學堂的設立,由閩浙總督左宗棠上奏言海防之要與振興之法而創辦。同年因西北回亂,左氏自閩浙總督調任陝甘總督,並奏薦沈葆楨為船政大臣,專管福州船廠、附屬海軍訓練暨有關科技之學堂。沈葆楨依左宗棠原定的計畫,聘前法國海軍軍官日意格等主其事,向法國訂購大批船械,並在福州馬尾建造船塢,設立新式學校及訓練班。同治十三年,沈葆楨受命為臺灣海防大臣,其時福州船廠已造成輪船十五號,附設學校亦培養出一批可用的人才,或參加本廠的製造工程,或獨當一面駕駛輪船,掌握輪機,並按預定計畫選派數十名學生赴歐洲深造。
  船政學堂初期招生,以當時風氣未...
    
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人名。(西元1881~1938)土耳其革命運動領袖,為土耳其第一任總統,去世前曾多次連任總統,被譽為現代土耳其創建者,土耳其人尊稱為「土耳其之父」。從19世紀至第一次世界大戰後,鄂圖曼土耳其帝國領土逐漸瓦解,凱爾領導土耳其,對外戰勝希臘,取消英法義等國對土耳其不平等條約,對內廢除帝制,於西元1923年成立土耳其共和國。
    
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通信網路中,直接與用戶端相連接的電信交換中心,提供局部性網路通信服務及轉接至其他交換中心的處理等。
茶葉六聯瓶     
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那識     
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大乘佛教瑜伽派八識中的第七種識。梵語manas的音譯。意為意或思量。它是一切輪迴的根源,因為它恆緣第八識以為自我,構成眾生意識或潛意識上的我執。同時它也是第六識的根。《大乘百法明門論》:「第一心法略有八種:一眼識、二耳識、三鼻識、四舌識、五身識、六意識、七那識、八阿賴耶識。」
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