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舟鰤(黑帶鰺)     
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Naucrates ductor (Linnaeus, 1758)
側線上無稜鱗,臀鰭的基部長度較第二背鰭基為短;背鰭有4~5枝分離的硬棘;尾柄兩側中線上有水平側摺凸;頭至尾柄側面有6~7條垂直且寬的黑色斑紋。最大全長70公分,多為35公分;0.5公斤。成熟尾叉體長為23公分。
廣泛分布在西印度洋及太平洋及大西洋熱帶及溫帶海域。
外洋性表層魚種,幾常與大型鯊魚,魟,海龜或浮木共棲。本種常與鯊魚一起游動,並追隨船舶,故稱之領航魚。幼魚棲息在浮游性海藻及水母四周。魚苗分布在各海洋之表層水域。可以在中層或表層拖網採捕。
次要性經濟魚種,也為水族觀賞用。
脊索動物門(Phylum Chordata)
脊椎動物亞門(Subphylum Vertebrata)
輻鰭魚綱或條鰭魚綱(Class Actinopterygii)
硬骨魚類(首網)總論
新鰭魚亞綱(Subclass Neopterygii)
真骨魚組(Division Teleostei)
正真骨亞組(Subdivision Euteleostei)
鱸形目(Order Perciformes)
棘鰭魚首目(Superorder Acanthomorpha)
鱸亞目(Suborder Percoidei)
鱸形系(Series Percomorpha)
鰺科(Family Carangidae) Jacks,Pompanos
鱸上科(Superfamily Percoidea)
中小學選修課程(大陸地區)     
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  中國大陸的選修課程主要在高中階段設置;義務教育階段只在地方安排課時中安排極少量課程;如:小學外語、初中鄉土課程和職業選修課程。選修課開設的時間可長可短,可以是一學年、一學期、也可以是若干學時。選修課實施方案一般由地方教育行政部門制訂,也可以由普通高中,按本校情況設置。
  一九九一年國家教育委員會發了一個[關於在普通高中開設選修課的意見](下簡稱[意見]),明確在現階段選修課的目的是:(1)更好地發展學生的興趣、特長,開闊視野,拓寬知識面,發揮學生潛在的能力,培養學生自覺鑽研,積極進取的精神。(2)更好地適應社會多方面的需要,為學生高中畢業後升學或就業進一步打好基礎。
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九年一貫制(大陸地區)     
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  九年一貫制係中國大陸學制的一種,原本主要指小學五年和中學四年(初中二年和高中二年)的學制。此制始於一九五八年九月起的縮短中小學學制的改革試驗。中共中央在一九六一年批轉中央文教小組〔關於一九六一年和今後一個時期文化教育工作安排的報告〕中曾要求:「在學制改革方面,準備在十至十二年內,分期分批改為中小學十年制,今後不再進行九年一貫制的試驗。」但在一九六八年農村貧農下中農(指所謂「非剝削階級」出身的農民)管理學校後,一些地方再次將小學改為五年制和中學四年制或將中小學合併為九年一貫制。一九七八年一月教育部頒發的〔全日制十年制中小學教學計畫試行草案〕規定多數農村地區的九年制中小學,應有計畫地使具備條件...
河豚(或河魨)毒素     
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  河豚毒素係非蛋白質性神經毒,性質穩定,加熱或醃製都不會被破壞。毒性相當於氰化鈉之1,000倍以上。作用機轉和麻痺性貝毒素類似,為抑制鈉離子通道而阻斷神經傳導及骨骼肌細胞去極化。對週邊神經的作用最大,中樞神經次之、自主神經最小。河豚毒素分佈廣泛,主要見於魨形目的魨科,另外如二齒魨科、尖鼻魨科、翻車色科、三棘魨科、鱗魨科、單棘魨亞科、箱魨科,也可含河豚毒素。除河魨外,部分貝類(如織紋螺、玉螺)、蝦虎魚(Gobius criniger)、藍紋章魚(Tarichia torosa, blue-ringed octopus)、蠑螈、南美青蛙(Atelopus sp.)等海洋生物亦含有河豚毒素。由於河...
  美國全國教育協會於一九一一年成立中等教育改造委員會(Commission on Reorganization of Secondary Education),網羅當時全國教育界領袖,分成十六組,並由十六組主席會同數名權威學者,另行組織審查委員會(reviewing committee)。經六、七年之研究,於一九一八年提出報告,並由美國聯邦教育署刊布,名為[中等教育改革基本原則](Cardinal Principles of Secondary Education),而為美國教育史上最有名的、且引用最廣的文獻之一。此一文獻,提出的七項中等教育目標,迄今仍為美國乃至於世界各國辦理中等教育的圭梟...
  此方程式係指光滑平板之亂流邊界層中有一層靠近平板表面之常應力層(constant-stress layer)亂流在此常應力層內之平均速度分布所對應之方程式。Von Karman及Prandtl利用混合尺度學說(mixing length theory)分別導出此方程式,惟二人所採用之混合尺度表示不同。利用常應力條件及混合尺度學說而導出之結果為一對數分布形式之速度場,其式如下:
  
  式中ρ, v 為流體密度及黏度;k 為常數(卡門常數);σw為平板面上之剪應力; 為x1方向之平均流速;x2為到平板面之距離。由實驗得知, 。
澤鵟(白腹鷂)     
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Circus spilonotus
體長47~55公分。雌雄外型不同,雌雄鳥體色大致為棕色,頭頂及胸前有縱斑。雄鳥羽色有多種形態,大致頭部及背黑色,背面有白色斑點,腹面及翼下大部分白色。
共2亞種,分布於亞洲東部,於亞洲東北部之西伯利亞及日本繁殖,冬季遷移至亞洲東南部包括中國大陸東南、菲律賓、婆羅洲及印尼,新幾內亞的族群為留鳥。
喜歡沼澤、湖邊,尤其是大片的蘆葦叢。在覓食上屬於機會主義掠食者,抓取島類、鼠類、蛙類或魚類。3~6月繁殖,巢築在蘆葦叢的地面,每次3~7顆卵,下蛋時間約間隔3天,33~48天孵化,35~40天羽毛長齊,2~3年達性成熟。
鳥綱(Class Aves)
鷹形目(Order Falconiformes)
鷺鷹科(Family Accipiteridae)
  1930年當荷蘭唯一漢學研究中心--漢學研究院(Sinologisch Institute,簡稱漢學院)在萊頓大學(Universiteit te Leiden)成立時,獨立的漢學研究院圖書館隨之誕生。經過60年來穩定的發展,隨著漢學院編制的擴大,圖書館的規模也急驟增大,為了配合1969年創立的現代中國資料研究中心的擴展,圖書館正為保持舊(中國傳統文史哲資料)與新(當代中國資料)的均衡而努力。
  該館藏書分東方語文及西方語文二部分。東方語文部收藏傳統漢學研究之中國文史哲中、日文書刊,及為配合現代中國資料研究中心教學研究之需要,收集有關當代中國經濟、政治、社會、法律等社會科學書刊...
社會實踐活動(大陸地區)     
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  社會實踐活動是大陸地區組織學生走出校門,參加了解社會、服務社會的實踐活動。透過參觀、訪問、調查、考察、宣傳、諮詢、勞動、社會服務等形式,使學生接觸社會實際,了解社會,了解國情與民情。社會實踐活動一般在課餘或課內時間特別安排進行。
特殊教育教師證書(法國)     
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  法國中小學特殊教育教師的證照(certificat)目前稱為「適應與混合教育教學活動適任證書」(certificat d'aptitude aux actions pédagogiques spécialisées d'adaptation et d'intégration scolaire, 簡稱C.A.P.S.A.I.S.),自一九八六年九月開始取代以前的「障礙或不適應兒童與青少年教育適任證書」(certificat d'aptitude á l'éducation des enfants et adolescents déficients ou inadaptés, 簡稱C.A.E....
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