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梭倫的教育令
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梭倫(Solon, 640~559 B.C.)於西元前五九四年被選為雅典執政官，並賦予推行改革的絕對權力。雅典早期有關教育的立法被歸為梭倫所制頒，並由專司教育的官員按當時存在的學校和體育學校必須實踐的方法來強制執行，例如其中要求每個男孩學習文字、音樂和游泳。這些規章制度或許是和斯巴達教育體系同時產生的，但兩者之間的差異很大。（參見「〔雷克格斯法〕」）
梭倫從不用任何方式干預正在學校中教導的學科或使用的方法。梭倫的教育令有如下幾個重點：學生的年齡和出身背景，學生隨從（教僕）的品格，學校上學放學的時間，以及成人不得進入學區等。上述重點大多是出於裨益學童的道德考慮，例如梭倫的教育法... |
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電腦倫理
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倫理(ethics)一辭是指行為規範的準則。隨著電腦的普及與深入日常生活，今天在電腦界亦浮現出許多與倫理有關的問題；下面所舉乃其中部分事例：
1.人們通常會以雖不致犯罪卻違背倫理與良心來使用電腦資料，如私自拷貝(copy)套裝軟體來處理個人事物。 2.惡意或非惡意地從大型電腦中擷取不應知悉的或機密的資料，此舉雖不影響系統安全，但以倫理觀點，實屬不當。 3.剛從某電腦軟體公司離職的電腦專業人員，在另一家業務相競爭的電腦公司獲職，若此人洩露前雇主正開發的產品機密，以謀其新職，即違背電腦倫理。 4.一家大型軟體公司，散播謠言表示他們擬推出與... |
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倫哈特，查理斯
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人名。美國舞蹈經紀人及作家。他經常在報章雜誌上，提出個人對舞蹈的看法，還成立經紀公司，負責規劃舞蹈節目，推介舞團到國外演出，以及承辦雅各枕舞蹈節（Jacob´s Pillow Dance Festival）及美國舞蹈節（American Dance Festival）。
Horst Koegler《The Concise Oxford Dictionary of Ballet》1982.
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洛倫左舞
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舞名。義大利之兒童節慶舞蹈，在兒童保護者聖洛倫左（San Lorezo）之指定日（八月十日）表演。當日無數兒童訪問聖洛倫左教堂，在祭壇前轉動三次或舞蹈三次或繞祭壇行走或跳舞三次以祈福，口唸咒文或祈禱文。轉身祈福為古代崇拜財神（Fortuna）轉輪儀式之遺風。兒童舞蹈為每年男女少年祈福舞蹈之前驅。聖洛倫左指定日之後，有祭拜卡特琳娜（Katerina）日之少女舞蹈表演及祭拜尼古拉斯（Nicolas）日之少男舞蹈表演。
W. G. Raffe《Dictionary of the Dance》1964.
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賽倫科夫輻射
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帶電粒子在有折射性的介質，以直線、幾乎等速的運動所產生的電磁波輻射。此種輻射產生的條件是粒子速度須大於介質中的光速。此種輻射的波形為錐狀。
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哥倫比亞的圖書館
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哥倫比亞共和國位於南美西部的北端，北濱加勒比海，東臨委內瑞拉和巴西，南有秘魯和厄瓜多，西濱太平洋，西北接巴拿馬，面積1,141,748平方公里，人口31,200,000（1989年估計），官方語言為西班牙語，也通行50種的土著方言。
18世紀西班牙統治時代，首都波哥大(Bogota)是全國文化最繁榮的城市，學術及私人圖書館是最早成立於此的圖書館，除了國家圖書館外，全部開放供一般民眾使用。公共圖書館則在哥倫比亞文化組織的努力下，全國500多個城市中現在已有公共圖書館約800所。 1777年國家圖書館成立時即徵收耶穌會所留下的圖書資料60,000冊，珍本28,000... |
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鄂倫春狩獵舞
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舞名。鄂倫春族民間舞蹈。流行於內蒙古呼倫貝爾鄂倫春族聚居區。一般在狩獵歸來或是年節、婚嫁時由男子表演。舞者身著用 皮特製的鑲有花紋的獵裝，頭戴滅塔哈（鄂倫春語，漢譯為皮帽），腳穿其哈密（皮靴）。身揹獵槍，形象英俊威武。舞蹈內容主要是表現狩獵的生活。主要動作有：〈縱馬出發〉、〈搭手瞭望〉、〈拔草尋獵〉、〈潛伏守候〉、〈摘槍射擊〉、〈凱旋歸來〉、〈獲獵歡舞〉等一整套狩獵過程。然後模擬往馬背上抬放獵物，獵人懷著喜悅的心情，放聲高唱，在悠揚的歌聲中結束。舞蹈是由模仿野獸的各種吼叫聲伴奏，表演者邊喊邊舞。動作粗獷有力，氣氛熱烈。
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科學科技與倫理及價值促使科教改變
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新知識與新科技會改變人的作為，並引起抉擇上的爭議，包括社會與文化的目標、價值和倫理。作選擇時，也會包括個人的目標、價值和倫理。有不同的觀點時，則會產生爭議。
不斷增加及發展的科技新知為工、商業、政府（機構）、教育及日常生活帶來變化，包括基因工程、營養、墮胎、醫療、水質、空氣品質、食物品質、成品品質、安全、土地的使用、能源的生產及使用、人口問題、天氣的控制、肥料及殺蟲劑、自然資源管理、生物科技、技術所使用的工具及過程、太空探索、通訊、人工智慧、化合物及電腦。 抉擇與社會、團體及個人的道德、宗教信仰與社會價值、倫理、目標及世界觀有關，也受科技知識及其發展的衝擊。 |
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麥吉，海倫
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人名。美國舞者、編舞者和舞蹈教師。受教於葛蘭姆舞校（Graham School），並於1944年加入葛蘭姆舞團，成為重要獨舞者之一，在《克萊坦涅斯卓》（Clytemnestra, 1958）和《上帝的特技員》（Acrobats of God, 1960）等舞作中表現優異。稍候她自組舞團，嘗試編舞，且在葛蘭姆舞校和茱麗亞（Juilliard School）學校從事教學工作。
Horst Koegler《The Concise Oxford Dictionary of Ballet》1982.
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法卡斯，斐倫茨
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人名。匈牙利作曲家，生於 Nagykanizre。畢業於布達佩斯音樂學院（Budapest），再到羅馬跟隨雷斯匹斯（O. Respighi, 1897-1936）學習作曲。在維也納和哥本哈根期間寫了不少電影配樂。曾擔任布達佩斯市立高中音樂教師，Kolozsvar 音樂學院主任及布達佩斯音樂學院教授。李蓋悌（G. Ligeti, 1923-）是他的學生。1970年他獲得匈牙利人民共和國名譽藝術家獎。他的作品風格一面受到巴爾托克（B. Bart□k, 1881-1945）和柯大宜（Z. Kodaly ,1882-1967）的影響，從民謠中吸收養份，另一方面又受到史特拉溫斯基（I. Stravins...
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貓頭鷹博士