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權力的移交
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生實質性地改變。教育委員會的首要職責仍是透過向學區提出有關目標和政策的規定，通過學區彙報其在實現新目標的進展情況，以及充當終審的決策者提出基本方針。 二、教育局(輔助者) 在基於學校管理的體制中，教育局官員要向學校移交一些權力，其角色已從上司變成教育系統的管理者。教育局傳統上主要有三項職能：對學校預算進行財政控制，給學校提供技術幫助，和充當學區支出的審計員或檢查員。 三、校長(學校領導) 由於校長成為「全權的教育領導」，他會對學校所發生的事真正負起責任。然而在大多數學區，都是先由教育局對重大事項作出決定，然後透過等級...
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國父紀念館
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為紀念國父行誼，於民國六十一年落成的紀念館。館內經常舉辦各項藝文活動，為一多目標的文化活動中心。位於臺北市區。
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村塢集團
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新人際關係，而此關係大抵以人格主義為結合的樞紐；另一方面產生以月旦人物為結合點，而以趨向政治權力為目標的「士」階級。前者係以脫離漢代僵硬的禮教規範做為沉默的抗議；後者則為漢末清議連動的變相，但其精神多多少少仍承繼漢代的鄉論理念。 關鍵字中文關鍵字：漢代英文關鍵字：Han Dynasty 出處李永熾/著。中國全集2歷史中國，1982年出版，頁87~88。錦繡出版社有限公司。
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箭靶子
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1.射箭時的標的物。也稱為「箭垛」、「箭垛子」。
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飛魚飛彈
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1.一種自行控制即可擊中目標的飛彈，與海水僅保持六呎高度，以接近音速的速度飛行，在瞬間將高度資料提供給飛魚電腦，操作尾部控制鰭而擊中目標。
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幕僚機關
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協助實作機關達成組織目標的各機關，具有輔助、技術、諮議監督等功能，又稱為「事務部門」。如祕書室、總務處等。
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科學的課程理論
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目標所規定的情境。掌握學習的思想是這種課程思考的一個結果。第三，在澄清教育目標和確定有可能達到理想目標的學習情境之性質以後，最後來要評價達到目標的程度：決定採用哪種測驗來檢驗教與學的效用。這種理論建構實質上是處方性的：它規定了設計和實施課程時要遵循的規則。它的隱喻是「藍圖」或「處方」，只要遵循它，就會導致理想的結果。比徹姆把課程理論當作一種工程理論，就是一個例子。在他看來，課程理論實際上是把各種組成部分組合在一起達到理想的結果。 關鍵字中文關鍵字：...
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討論法
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所謂「討論法」，顧名思義，係指經由討論活動之進行，好讓某一群體的成員得以彼此溝通意見、集思廣益，來達成某項教學目標的學習方式。討論法所著重者，厥為互動的概念，進行討論教學法之前，必先了解「討論」的真諦，方不致於畫蛇不成，反類犬。所謂討論，絕非你一言來，我一語去的胡扯，更非將小朋友分成幾組，然後找幾位代表發言就算了事，真正的「討論」應該是指全體參與者處在平等的立足點上，所進行的有目的的談話。常見討論類型有:辯論；論文發表、腦力激盪，甚至有關情意學習的會心團體、感性訓練和角色扮演也可以算在內。討論法不同於其他教學法，根據對此...
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望山
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古弩上所設的瞄準器。用以目測所射目標的高下遠近。宋．沈括《夢溪筆談．卷一九．器用》：「予頃年在海州，人家穿地得一弩機，其『望山』甚長，『望山』之側為『小矩』，如尺之有分寸。原其意，以目注鏃端，以『望山』之度擬之，準其高下，正用算家勾股法也。」
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行政經營
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行政經營(official management) 定義班級的行政經營是教師和學生共同處理教室中人、事、物等因素，使教室成為最適合學生學習的環境，已易於達成教學目地。因此，行政經營的目的在於建立和維持班級的情境已促使學生有效地達成其教學目標。行政經營包括班級常規的制訂、班級座位的安排、班級目標的設定、班級行事曆的擬訂和執行、學生檔案資料及班級事務的處理、每日例行工作之執行等。在此過程中，教師應該秉持經濟有效原則，期能以最有效的付出得到最佳的效果。 關鍵字中文關鍵字：行政經營英文關鍵字：official managemen...
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貓頭鷹博士