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調製     
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調配各種材料,製成食物。如:「我們通常混合酒、水及各種果汁,調製成雞尾酒。」
台北市立松山工農     
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方式對待全校親師生,感動親師生的心靈,營造溫馨和諧校園環境。 校徽 教學單位電機科電子科資訊科機械科車科化工科園藝科食品加工科綜合高中綜合職能科 校史1949年2月,設立臺北市立初級農業職業學校,並由陳炳禧校長兼掌校務,五月三日始建校舍並定為校慶1955年,增設高農部園藝科、農村家事科、綜合農業科、農產製造科,同年十月更名為臺北市立農業職業學校,成立四健會,指定成為美援示範學校1959年,停辦初農部1961年,增設初中部。1964年,更名為臺北市立高級農業職業學校1967年7月,初中部與高農部劃分為兩校,初中部在原校址...
一部     
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表數量:(1)書一種或一套。如:「一部二十五史」。(2)車一輛。如:「一部公共車」。(3)機器一臺。如:「一部電腦」。
國立臺北商業技術學院     
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南線-善導寺站搭乘台鐵 台北車站下車,往東步行約15分鐘搭乘客運 國光客運「台北-金山」,審計部站台客運「基隆-台北」,審計部站中興巴士「瑞芳-板橋」,審計部站 參考資料http://www.ntcb.edu.tw/
車掌     
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公共車上負責剪票或收票的服務員。
自控     
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1.自我控制。如:「他那無法自控的行為,讓老師們頗為頭痛。」
2.自動控制。如:「自控車」、「胎壓自控輪胎」。
客運     
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2.用以載運旅客的車。如:「我明天搭客運回南部。」
零組件     
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零件和組件。如:「這家公司替國外的車大廠裝配及製造零組件。」
飆車     
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形容車速如暴風一般快速。特指現今部分青少年瘋狂騎機車的玩命遊戲。如:「飆車行為太危險了!」
板金     
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施於飛機、車等外殼金屬板的各種加工工作。如:「這輛車外殼凹得這麼嚴重,板金起來可費工夫了。」
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