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目牛無全     
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看,心裡有種說不出的滿足感。然後才會把刀擦拭乾淨,收藏起來。在這則寓言中,莊子用牛的組織來比喻複雜的人際關係,要想在糾結難分的人情世故中不受傷害,得擁有一把用智慧錘鍊出來的「無厚之刃」。文章中,莊子用「未嘗見全牛」來形容庖丁解牛不受形體限制的境界,後來就從這裡演變成「目無全牛」這個成語,比喻技藝純熟高超。
亞斯柏格症候群     
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亞斯柏格症候群(Asperger’s Disorder)目錄1 介紹2 溝通上的主要特徵3 關鍵字4 參考資料 介紹1944年亞斯柏格在德國報告和自閉症非常相似的症候群,不同的是病童先會講話後走路(自閉症則語言發展嚴重落後),且語言近乎正常。此外,二者在人際關係及同一性特徵幾乎完全一致。有部分學者至今仍認為亞斯柏格症是高功能自閉症中很特殊的一群,而不需單獨分類。這類兒童通常無顯著的語言或認知發展遲滯,但社交互動障礙及侷限、重複及同一性行為、興趣及活動則與自閉症相同。病人可能有與自閉症類似的溝通問題(語言缺陷),但沒有顯著...
健康的生活     
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可因防範意外傷害的增多,而限制幼兒的戶外遊戲。b.隨時注意學校餐點和飲食的衛生與安全。c.對於幼兒的人際關係,情緒發展和變化,應多加注意與輔導。(2)靜息與健康方面a.實施時間:靜息在餐點或大量活動之後,每次約有3~5分鐘左右;靜臥則是全日制幼兒,每日約有1~2小時的午睡。b.實施地點:靜息可是活動需要,在教室內、外舉行;靜臥盡量需有寢室、寢具設備,並應注意衛生與安全。c.靜臥時應有教師在旁照顧,全員亦應保持安靜。d.催醒時,不論用音樂或其他方式,均應漸漸地使用清醒。e.多予欣賞安靜優美的樂曲,運用音樂培養幼兒安靜的習慣...
培養兒童生活美感     
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習如何尊重別人。參與活動時,從出發抵達目的地,一直到活動的結束,這整個過程也可以是讓孩子學習社會化與人際互動的最佳時機。如果讓孩子參與出發前的準備工作,進行活動時也能讓他更具自主性地觀察、作畫,使得這個活動期間充實而有意義,這筆畫出了一張圖更有價值。在學校上課同樣也要注重過程,並不是讓學生交出一件作品來就算教學成功,而是在事前的準備上能和學生充分的溝通,上課時能提供足夠的資訊給學生,學生也能提出問題,師生的互動夠融洽,才可能開始專心創作。作品的好壞通常只是成人的主觀眼光所致,在孩子的立場上來看,只要他盡了很大的力量表現出...
梅由     
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從事一系列之實驗研究,名聞遐邇,貢獻至大,其研究之發現列印成冊,成為名冊”管理與工作者”,並倡導支持人際關係論點,影響廣遠。(註1) 霍桑實驗與梅由霍桑場邀請任教於哈佛大學的工業心理學家梅由和社會心理學者羅斯里士柏格及狄克遜繼續研究物質工作條件與生產力的關係。該公司認為這個研究主題以涉入心理與生理兩類因素。從1927到1932,他們倆人就從事了一連串的實驗,也就是後來在社會科學的研究文獻上相當著名的霍桑研究。他們發展出六個與員工疲勞有關的問題,作為研究的題目1. 員工真的非常疲勞嗎?2. 休息時間理想嗎?3. 每個工作天...
游刃皆虛     
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看,心裡有種說不出的滿足感。然後才會把刀擦拭乾淨,收藏起來。在這則寓言中,莊子用牛的組織來比喻複雜的人際關係,要想在糾結難分的人情世故中不受傷害,得擁有一把用智慧錘鍊出來的「無厚之刃」。文章中,莊子用「遊刃必有餘地」來形容庖丁運使無厚之刃的自由揮灑,比喻處理世事,已臻得道的境界,後來就從這裡演變成「遊刃有餘」這個成語,用來比喻做事能勝任愉快,從容不迫。
系統條件     
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手冊》(1993年第3版)中,主張將教育目標分為低層認知目標、高層認知目標、情感目標、心理動作目標和人際目標5個領域。具體來說:低層認知目標涉及布盧姆分類中的知識與領會,它包括與獲取知識和基本的理解有關的各種目標;高層認知目標涉及布盧姆分類中的應用、分析、綜合和評量,它包括了與決策、解決問題、解釋和計畫等有關的各種目標;情感目標是指將培養情感、態度和價值觀有關的各種目標綜合在一起;心理動作目標由手眼協調、動作技能、實踐能力、手靈心巧等有關的各種目標組成;人際
參觀旅行     
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更具意義(亦即"讀萬卷書,不如行萬里路")。2.提供教室無法提供之第一手經驗(例如:物、地、情境以及人際關係)。3.改善態度,增進了解,加強技能。4.增強學生對環境之認識。5.使學生能接觸到他們將來可能從事之行業。6.使教室、周圍之社區以及外在世界結合起來。 關鍵字中文關鍵字:參觀旅行英文關鍵字: Visiting Trip 參考資料張霄亭/總校閱。教學媒體與教學新科技,1995年初版,203-206。心理出版社。
村塢集團     
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制度頗為不同,其中亦含有禮教批判的意思。由上述可知,東漢末到魏晉,一方面產生了隱逸知識與村塢集團的新人際關係,而此關係大抵以人格主義為結合的樞紐;另一方面產生以月旦人物為結合點,而以趨向政治權力為目標的「士」階級。前者係以脫離漢代僵硬的禮教規範做為沉默的抗議;後者則為漢末清議連動的變相,但其精神多多少少仍承繼漢代的鄉論理念。 關鍵字中文關鍵字:漢代英文關鍵字:Han Dynasty 出處李永熾/著。中國全集2歷史中國,1982年出版,頁87~88。錦繡出版社有限公司。
賀玆柏格     
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不滿意的因素,稱為保健因素(hygiene factors),包括組織的政策與管理、視導技巧、薪資、人際關係、工作環境等。激勵因素若存在時,便會引起成員的滿足感,但當這些因素不存在時,並不一定即會引起成員的不滿足感。反之,保健因素如不存在時,便會引起成員的不滿足感,但當這些因素存在時,則不一定會引起滿足感。赫斯帕格與其同事應用重要事件研究法(critical incidents procedure),要求二百零三位會計師和工程師說明工作經驗中所發生的事件,何者使其工作滿足感顯著增加,何者使其工作滿足感顯著減少。赫斯柏格將...
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