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你是不是要搜尋以下結果
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若則分析
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程式中用以判斷某種情況時的分析敘述。如在電子試算表中用以探討資料形式，其可讓使用者改變關鍵值來觀察其對計算結果的影響。
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鬢若堆鴉
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形容兩鬢烏黑的樣子。《初刻拍案驚奇》卷一○：「那小姐年方十六，生得肌如白雪，臉似櫻桃，鬢若堆鴉，眉橫丹鳳。」
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螟若裳蛾
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本種前翅長約 16mm；頭部與體軀、雙翅翅身主色淡橘褐色，頸片與前翅前緣淡褐色；前翅近端室具有一小一大橫向排列之黑色圈紋，亞外緣近前緣1/3段各脈間具有黑色小點斑，外緣各脈間亦具有黑色小點斑；後翅翅紋色調近似前翅者，後中線白色。
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脣若塗硃
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形容嘴脣鮮紅豔麗。《初刻拍案驚奇》卷五：「面如傅粉，脣若塗硃，下頦上真個一根髭鬚也不曾生，且是標緻。」《紅樓夢》第九三回：「寶玉一見那人面如傅粉，脣若塗硃，鮮潤如出水芙渠。」
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果若
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假使、如果。如：「你果若不能參加我們的旅遊計畫，請事先通知。」《西遊記》第二十七回：「師父果若不要我，把那個鬆箍兒咒念一念，退下這個箍子，交付與你，套在別人頭上，我就快活相應了。」
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較若畫一
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法令規章明顯一致。漢．荀悅《前漢紀．卷五．惠帝紀》：「蕭何為法，較若畫一，曹參代之，守而勿失。」也作「較如畫一」。
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見若
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凡是、只要。
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〔關於發展特殊教育的若干意見〕（大陸地區）
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〔關於發展特殊教育的若干意見〕是大陸地區關於發展特殊教育事業的政策性文件。由國家教育委員會、國家計畫委員會、民政部、財政部、人事部、勞動部、衛生部、中國殘疾人聯合會共同制定，一九八九年五月四日國務院辦公廳轉發。文件共分方針與政策、目標與任務、領導與管理三部分，二十二條。其主要內容為：(1)特殊教育的方針。包括特殊教育的發展方針、教育方針和辦學方針。其中發展方針為：貫徹普及與提高相結合，以普及為重點的原則，著重抓好初等教育和職業技術教育，積極開展學前教育，逐步發展中等教育和高等教育。教育方針為：德、智、體、美、勞全面發展；在對殘疾學生進行思想品德教育、文化教育和身心缺陷補償教育的同時，切實加...
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〔加強教育學院建設若干問題的暫行規定〕（大陸地區）
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〔加強教育學院建設若干問題的暫行規定〕是指大陸地區教育部制定後於一九八二年十月二十一日由國務院批示轉發有關教育學院建設的第一個法規性文件。
該文件明確規定教育學院是承擔培訓中學在職教師和教育行政幹部的具有師範性質的高等學校。該文件的內容分為六部分。(1)教育學院的任務：包括提高中學在職教師的政治、文化、業務水準，分期分批培訓教育行政幹部，並開展教育科學研究成為具有指導作用的教育中心。(2)教育學院的學員：中學在職教師、教育行政幹部，經所在單位同意，均可申請參加各種形式的學習、進修。作系統進修高等師範專科、本科課程的教師，需要有高中畢業文化程度，有初步教學能力。學員入學前要進行... |
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〔關於減輕小學生課業負擔過重問題的若干規定〕（大陸地區）
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〔關於減輕小學生課業負擔過重問題的若干規定〕是國家教育委員會一九八八年五月十一日發布的一項教育規章；目的是要解決小學生課業負擔過重的問題。此項規定共有十條，各條的主要內容是：
1.要嚴格按照上級教育行政部門頒發的教學計畫組織教學；課程設置和教學時數，均不得隨意增減；更不得為應付考試，搞突擊教學，提前結束課程。 2.各科教學要嚴格按照教學大綱進行：不得任意增加教學內容，額外提高教學要求。 3.要按照教學計畫的規定量留置課外作業：做到一年級不留書面課外作業，二、三年級每天課外作業量不超過三十分鐘，四年級不超過四十五分鐘，五、六年級不超過一小時。 |
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士