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桂花
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緣或具有銳而細的鋸齒，具有短柄，表面葉色濃綠，背面則較淡。 花桂花的花一般為單頂叢生或簇生，其花小而數多，具有濃郁的香味，花瓣顏色有金紅色、黃色、乳白色，可將其簡單分為丹桂、金桂及銀桂。 果實桂花的果實為核果，呈長橢圓形，成熟時為黑色，其內有一種子。 參考書目註1：鄭武燦，《台灣植物圖鑑》上冊，國立編譯館，民91，頁908。註2：吳淑芬（1995），《花的奇妙世界：四季花語錄160則》，臺北市：綠生活國際股份有限公司，頁204-205。相關教學資源請參考教育部數...
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紛紜雜沓
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眾多而雜亂。《二刻拍案驚奇》卷三七：「雖然紛紜雜沓，仍自嚴肅整齊，只此一室之中，隨從何止數百。」
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火車
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1.一種古代攻戰的器具。《南齊書．卷一．高帝本紀上》：「俄頃，賊馬步奄至，又推火車數道攻戰。相持移日，乃出輕兵攻賊西。」
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遞補
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順次補缺。如：「理事出缺了，由票數最高的候補理事遞補。」
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品格教育
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美國針對品格內涵的論述相當多，舉凡是勇氣、誠實、尊重、負責、公平、關懷、毅力等均為品格的重要內涵，多數認為尊重（respect）與負責(responsibility)則是品格的核心內涵，而主張與讀、寫、算等三Rs相提並論，構成第四＆第五R，成為學生必備的基本素養。尊重屬於做人的領域，負責屬於處事的範圍，尊重讓學生可以了解並接受各方面的長處與短處，可以建立起自己最有效的學習方式，負責試引導學生持續、專注學習的動力，尊重與負責兩者對於學生學業成就有重大影響。品格教育重在陶冶學生尊重與負責的態度與行為，在實施過程必須結合個人、...
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小腸
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食物分解。(註1) 小腸的吸收作用(註2)1. 口腔、食道均無吸收養分的能力，而胃只能吸收酒精和少數藥物。大部分的養分均賴小腸的吸收，小腸的絨毛和微絨毛可吸收面積。絨毛表面都有一層皮膜細胞，內有網狀的分布為血管。水分、胺基酸、鹽類、醣類等維生素，經由絨毛上的微血管吸收後進入循環系統。然而脂肪酸、甘油、脂溶性維生素會經由乳糜管吸收，再進入淋巴管、胸管而進入循環系統。2. 食物會在小腸前進是因為小腸壁受到食糜的刺激。便在食糜後方收縮，用蠕動的方式，逐步推擠食糜向前，同時不時的發生分節運動，利用局部腸道交替收縮與鬆弛，使食...
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豈止
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不僅、何止。[例]豈止我們聽不懂，恐怕多數在場的人也都是一頭霧水呢！
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蓮蓬
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蓮花開過以後，花托漸大，呈倒圓錐形，稱為「蓮蓬」。內含蓮子，通常一個蓮蓬裡有十數顆蓮子。
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頭目
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2.人頭數目。《西遊記》第四四回：「我兩個且坐下，即煩你去沙灘上替我一查。只點頭目有五百名數目便罷，看內中那個是你令叔。」
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落差
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數值變化由高而低所產生的差距。如：「今年夏季乾旱，水庫的水位落差很大。」
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貓頭鷹博士