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逆勢     
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不順遂的情勢。如:「在國家處於逆勢的時候,國人更應該要團結自強,才能過難關。」
職業教育     
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對於準備從事某種職業的學習者,有系統的提供有關專業知能、態和理想的教育活動,如農業教育、工業教育、家事教育等。
股權     
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在股份有限公司制下,公司所有權被分割成一定數量的等分,每一等分稱為「一股」,並以書面記錄之,該書面名為股票。而股票即代表持有者(股東)對該公司的所有權,稱為「股權」。
悲泗淋漓     
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淚流滿面,鼻涕縱橫。形容極傷心的樣子。唐.李朝威《柳毅傳》:「悲泗淋漓,誠怛人心。」
貧窮文化     
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  貧窮文化係由於長期處於物質貧乏狀態而產生的一種次級文化;這種文化具有特殊的價值觀與生活方式,經過世代傳遞而影響貧窮者的態與行為。首先提出「貧窮文化」理論的乃是美國學者路易斯(Oscar Lewis)。路易斯認為,「貧窮」之所以能世代傳遞與綿衍不絕,非關任何制性或個別性因素,其最重要的原因乃是貧窮文化。貧窮文化是由特殊的社會環境與個人條件交互作用而成,不僅是一種物質缺乏或經濟性的貧乏,更是一種功能性的生活型態,是窮人為了應付生活困境而產生的「對策機制」(coping mechanisms)。
  歷來探討貧窮現象與問題的研究頗多,但對於貧窮原因的解釋多屬「特殊因素」、「共同因素...
封頂     
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大陸地區指規定獎金的最高限。如:「上不封頂,下不保底。」
火坑     
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3.比喻悲慘的處境。《劉知遠諸宮調.第一一》:「兒夫肯發慈悲行,救三娘離火坑!」《紅樓夢》第四六回:「看的眼熱了,也把我送在火坑裡去。」也作「火阬」。
負屈銜冤     
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蒙受冤屈,無處申訴。元.關漢卿《竇娥冤》第三折:「這都是我做竇娥的沒時沒運,不明不闇,負屈銜冤。」《水滸傳》第八回:「林冲告道:『恩相明鏡,念林冲負屈銜冤。小人雖是麤鹵的軍漢,頗識些法,如何敢擅入節堂。』」也作「銜冤負屈」。
大同社會     
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1.《禮記.禮運》篇所陳述的和平安樂的社會,這種社會以「選賢與能,講信修睦」為政治制,以「人不獨親其親,不獨子其子」為社會制,以「貨不必藏諸己,力不必為己」為經濟制
泰戈爾(Rabindranath Tagore)     
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我是貓頭鷹博士,
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