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考架構、考座標系     
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  研究力學問題時,必須選擇適當的座標,使得各個有關的定律,能以最簡單的形式出現。在牛頓力學中,以牛頓所定出的數學模型為準,在其數學模型中,牛頓假定其考座標,連接在太陽上,同時把太陽看做是一個靜止不動的恆星。但在工程問題上,常假定考座標連接在地球上,在此情形下,因地球繞著太陽的迴轉運動,以及地球的自轉而帶來的誤差,一般是很小的,對分析的結果,影響不大。考座標的型式很多,通常所採用的是直角座標系統和圓柱座標系統,分別如以下圖1和圖2所示。
考部門     
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  考部門是圖書館讀者服務的一個部門,其職掌是在讀者利用圖書資料時,給予協助,使用所有可取得的考資源答覆讀者所提出來的問題,協助讀者找到所需的資訊,並教導讀者有效利用圖書館的方法,以及提供相關的資訊檢索服務。
  考部門所典藏的圖書資料,均為具特殊編排體例的考工具書,只限在館內閱覽,而不得外借,唯為方便若干讀者有長時間利用之需要,有隔夜借閱(Overnight)的服務。
字元間距     
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同【字元間距考線】(character spacing reference line)。
考服務的指導     
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  考服務起源於格林(Samuel Green)在1876年的倡議。他的目的在藉著讀者個別協助(Personal Assistance)的服務來推廣圖書館的使用。這個構想獲得杜威(Melvil Dewey)的支持,他並進一步指出,將資訊引介給讀者是圖書館的教育功能之一,而這分責任應由受過專門訓練的人員承擔。所以在他創辦的圖書館學院(School of Library Economy)讀者協助(Aids to Readers)成為正式科目之一。
  考服務的指導在19世紀末遠不如編目重要,但在20世紀初則迅速發展,高等考資料(Advanced Reference Work)與專科...
輪葉沙     
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莖光滑或被短毛。葉常呈3-5片輪生 (偶互或對生)。花排成圓錐狀。

    
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植物名。五加科人屬,多年生草本。根莖粗壯,莖高可達六十公分,地下根粗。掌狀複葉,小葉三至五枚。繖形花序頂生,花小,白色。果實如小豆,秋熟,紅色。根莖可供藥用。也稱為「大葉三七」。
硬指     
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硬指Chiridota rigida在分類上屬於指科Chiridotidae,是一種小型海,體色為淡棕色,體長在10公分左右,呈蠕蟲狀,體臂上有白色清晰輪疣。指狀觸手12隻。骨針為六軸輪狀體及彎曲杆狀體。輪狀體輪緣具有細鋸齒,輪狀體直徑50~100μ。部份的杆狀體呈粗C字形,兩端膨大且具有短分枝及突起,杆狀體長25~60μ。觸手內杆狀體兩端具短分枝及突起。

集塊數,合集     
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  在水文分析中,常以定率模式(deterministic model)建立各種物理量與影響因素間之關係,但由於天然流域中影響水文量(如逕流量)之因素太多,包括降雨前土壤狀態、降雨強度與分佈、地形、地質、植物、地面構造物等,且各項因素均難以用精確之方式表示其關係,故常將之視為一個系統,並賦予一統合數,以簡化水文量間之關係,此代表整個系統之統合數,即稱之為集塊數或合集數。例如,降雨與逕流量關係中常用之合理化公式:
  
  上式中,Q 為逕流量;i 為降雨強度;A 為流域面積;C 為數,亦即一集塊數或合集數。
    
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討論、商量。《紅樓夢》第五六回:「探春聽了,便和李紈命人將園中所有的婆子的名單要來,大家度,大概定了幾個。」
對照考索引     
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在使用計算機的資料檢索系統中,將某些具有相關內容的資料聯接起來,以便互相對照,找出相關內容的資料。
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