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聯結轉換
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，因為只要我們所安排的事件，在每一個步驟中，X反應的結果，比他所中止的或所做的其他事情，更能令人感到滿意即可。 實驗歷程由特雷斯書中發現的辨別學習實驗，我們發現聯結轉換的例子。首先，特雷斯藉著以穀粒獎賞來教會鴿子分辨紅綠二色，當鴿子啄紅鍵時，給它穀粒；啄綠鍵時則不給它穀粒。第二步是：特雷斯在紅鍵上覆上直桿，在綠鍵上覆上橫桿，漸漸地，紅綠二色逐漸消褪，只留下直桿與橫桿在鍵上。結果發現，鴿子由以前結合紅與綠的辨別，在毫無錯誤的情況之下，遷移到對直桿、橫桿的辨別。現在鴿子只啄直桿而漠視橫桿。由於該程序讓前一情境有足夠的元素，確...
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例外化教師
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定義由每一所學校自行挑選教師出來，中選的教師乃是能夠持續創造讓學生對學習感到滿意、有成就感，且對學習感到興奮的環境。每所學校的例外化教師由學生提名，並由同事票選。目的這個計畫是用來加強教師的教學方式與鼓勵教師的教育動機。
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公開信
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寫給個人或團體，但公開發表其內容，讓大眾都知道的信件。[例]這封公開信是業者為了表達對若干法令的不滿意見而發表的。
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像心
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滿意、高興。《二刻拍案驚奇》卷二五：「因為要像心看著內眷，特特去學了那櫛工生活，得以進入內室。」也作「像意」。
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猶古自
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尚自、還是。元．關漢卿《拜月亭》第四折：「妹子阿！你好不知福，猶古自不滿意沙！我可怎生過呵是也。」元．喬吉《兩世姻緣》第二折：「猶古自身心不定，倚遍危樓，望不見長安帝京。」也作「由古自」、「猶兀自」。
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重拍
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電影、電視節目中、照片等已拍過的部分資料，因不滿意或不便使用，而必須重新拍攝，稱為「重拍」。
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厭服
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因滿意而信服。《書經．畢命》：「雖收放心，閑之惟艱」句下漢．孔安國．傳：「雖今順從周制，心未厭服。」《東觀漢記．卷一三．馮勤傳》：「由是使典諸侯封事，勤差量功次輕重，……莫不厭服焉。」
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可人意
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令人滿意，討人喜愛。《蕩寇志》第八回：「怎奈本閣這個小女，十分孝順，最可人意，不值便這般死得。」
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佳快
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美好而令人稱讚、滿意。北齊．顏之推《顏氏家訓．勉學》：「人見鄰里親戚，有佳快者，使子弟慕而學之。」
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管換
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貨物賣出，若有瑕疵，保管替換。如：「如果發現本公司的產品有任何問題，絕對管換。」
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士