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國家機器
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民之間的衝突、對立只是暫時性的現象，長久下來，兩者之間的關係是會趨向調和；他認為權力的行使並不必然會造成團體間的衝突，譬如：警察權同樣來自人民承認其正當性，但為警方為維持治安或秩序時，所採取的暴力行動，雖會招致抱怨，但終究會換來社會治安的穩定，使得老百姓皆有安心穩定的生活可過，因此，警察權是具有正面意義的社會功能。(註2) 衝突論看國家機器馬克思和恩格斯則認為，國家機器和民間社會是處於對立的兩面，他們認為資源皆來自民間社會，所以民間社會乃是支撐法律、政治、國家機器等..上層結構的基底，上層結構的政客、資本家不斷榨取來自下...
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侵略
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一國侵犯破壞另一國的主權、領土完整及政治獨立，或任何不符合聯合國憲章的行為。侵略的主要形式為武裝入侵、政治干涉、經濟迫害及文化滲透等。[例]由於滿清政府的腐敗無能，造成列強侵略中國的野心。
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轟動
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同時震撼眾人或引起多數人的注意。[例]這部以高科技拍成的電影，一上映就在各地造成轟動。
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利益團體
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擠其他政策的支出，同時影響其他非此團體成員或不支持此一政策走向者的權益。因此，利益團體的介入有時也是造成政府失去效能的原因之一。另外，並非每一社會成員都會試圖透過組織團體來參與政治，以影響政府決策。一般而言，中產階級以上的民眾由於所得與教育水平比較高，其組織與領導利益團體的意願也通常較高。下層社會的民眾則受限於經濟條件與教育水平較低，較無力參與利益團體，惟這不表示他們就不會參與或組織利益團體。當他們的利益受到威脅時，還是一樣會透過參與團體或其他方式來確保其利益。不過，從另一角度而言，由於未參加利益團體的人也能透過利益團體...
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精緻語言類型
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精緻語言類型能力，因而獲得學校教育成功。而來自中低階層的學生，在學校中面臨語言類型的轉變而適應不良，造成可能的學校教育失敗。
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投入
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1.擲入、丟入。如：「垃圾要投入垃圾桶，才不會造成環境汙染。」
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核實
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考核事物的真實性。[例]這個消息若未經核實就發布，將對當事人造成很大的傷害。
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ICT
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可能為學生自己帶來新的學習壓力與困擾。甚至使用不當，學生可能變的更不願意學習。加上教師的不熟悉，可能造成「科技棄置（technology abandonment）」的產生，科技輔具的堆棄，造成改善學習的功能消失。社交與生理限制：過肥胖或欠運動的視障生，應鼓勵進行戶外活動而非長久坐電腦前。佔據不少社交時間，形成無形的隔閡。且為獨立學習，少互動機會。師資培訓與經費問題：學校財務狀況使購置輔具及相關訓練窒礙難行。輔具在教學上瓶頸：教師較喜歡傳統教學法，且...
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不慎
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不小心、不注意、疏忽。如：「由於他處理不慎，造成公司的大損失。」
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現代性
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，資本主義的影響層面變得更廣、滲透社會生活的程度也大幅加深。三、 都市化生產力的大增和生活條件的改善造成死亡率下降，人口開始大量增加，而工業革命也正好需要大量人力的投入，於是人口開始自農村移往都市，造成大量的都市化。四、 工業化工業革命所帶來的機械生產，使人類使用效率較高的器具和方法，大量增產食物，也使生活所需物資需受大自然影響的程度大幅降低。五、 科層制大量生產的模式也帶來新型態的組織，在工業革命後的生產線上分工細密，每人只負責生產流程的一小部分...
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貓頭鷹博士