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吉魯巴
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一種典型的美式舞蹈。為英語jitterbug的音譯。西元一九四○年流行於美國南部，二次世界大戰後風行於全世界。為四分之四拍的快節奏舞蹈，基本步有點、踏、點、踏、前進、後退大步。舞者的肢體動作十分誇張，且不斷與舞伴換位、轉圈、旋轉。也譯作「吉特巴」、「吉拖爬」、「吉爾巴」。
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民俗規範
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行---抱負的調節的歷程，方能臻於完滿。所謂抱負的調節乃是指在一般狀況時教育必須溫暖學生的上進心，鼓舞人人追求合適其能力的職位，但當教育所培養的人才遠高於市場需求時，必須有---冷卻之機制，以緩和過度高漲的向上流動之熱望。 關鍵字中文關鍵字：民俗規範英文關鍵字：folk norms 參考資料顏火龍、李新民等人著。班級經營─科技整合取向，2001年初版，頁56-60，師大書苑有限公司。
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奉公執法
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以公事為重，謹守法紀，不徇私舞弊。《二刻拍案驚奇》卷一二：「我前日認是奉公執法，怎知反被奸徒所騙。」也作「奉公守法」。
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燈燭輝煌
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燈火明亮。《儒林外史》第四三回：「望見野羊塘中軍帳裡燈燭輝煌，正在歌舞。」
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鏚
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斧頭。《左傳．昭公十二年》：「君王命剝圭以為鏚柲。」《隋書．卷四二．李德林傳》：「雖時屬大道，偃兵舞鏚。」
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進行曲
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原為舞曲的一種，為了工作時統一群體的行動節奏，藉以減輕疲勞。現代的進行曲則是指十七世紀以後，由管樂器所演奏的樂曲而言。主要用於軍隊閱兵隊伍行進時， 適合於演奏或演唱的樂曲。曲調雄壯有力，節奏鮮明。目的在整飭行列及鼓舞士氣。此外，亦有婚禮、喪禮、凱旋等不同用途的進行曲。[例]閱兵時演奏節奏明快的進行曲，具有提振士氣的作用。
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主控
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主導、控制。如：「在現場初次主控舞臺燈光，心情難免忐忑不安。」
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笯
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鳥籠。《說文解字．竹部》：「笯，鳥籠也。」《楚辭．屈原．九章．懷沙》：「鳳皇在笯兮，雞鶩翔舞。」
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住宿學校模式
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（高年級）、美術，另外還有較為特別的有人文地平線（社會課）、生命的展現（健康教育）、肢體活動（戲劇與舞蹈）等課程，教學基本上採用教育部頒訂教材，但「實質」上揚棄了許多不確定的教材。為了給予學生合適的人文學習歷程的環境，採取實物觀察、參觀訪問、旅行教學、課堂問答、研究討論、遊戲、故事、賞析、實驗、表演、或直接解說 。 關鍵字中文關鍵字: 住宿學校模式英文關鍵字: The Residential School Model 參考資料:周俊良著。幼兒特殊教育導論， 2006年10月，頁195-196，華書局有限公司。
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梅蘭芳
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人名。（西元1893～1961）名瀾，字畹華，祖籍江蘇泰興，當代京劇名伶。生於北京梨園世家，早期從吳菱仙、秦稚芬習青衣旦角，以天賦特優，技藝絕倫，馳名全國。爾後對旦角唱腔、念白、音樂、服飾、舞蹈等進行革新創造，為旦角表演藝術另闢新路，在京劇史上具有承先啟後的作用。曾三度出國，前往日、美、前蘇聯及歐洲各地表演，美國洛杉磯波摩拿學院及南加州大學均贈予文學博士榮銜。與程硯秋、尚小雲、荀慧生並稱「四大名旦」。
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貓頭鷹博士