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荷蘭的圖書館與資訊科學教育
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荷蘭自1964年起即有全日制圖書館與資訊科學教育。到1975年，在阿姆斯特丹(Amsterdam)、戴聞達(Deventer)、格羅尼根(Groningen)、海牙(Hague)、西他特(Sittard)和梯爾堡(Tilberg)6地分別建立了圖書館學院。並由這6所學院聯合成立了圖書館與資訊科學學院基金會(SBDA)。到1986年，這6校統一了教學計畫，確定專業名稱為「圖書館和文獻資訊」，本科學制4年，每年教學1,700學時，每週20學時，包括實習。
本科教學內容分為5部分：(1)資訊的通用理論；(2)資訊開發、開發；(3)資訊管理；(4)專題資訊知識；(5)通訊。專題資訊知... |
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富蘭克林圖書館（墨西哥）
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富蘭克林圖書館位於墨西哥市，成立於1942年，是美國在國外資助的第一個圖書館，其目的在藉由圖書資訊的交流建立良好的睦鄰友誼，這個向全民開放的圖書館目前已成為美國獲取墨西哥各方資料的重要來源，新知通告服務和線上的立法資料庫都是美國國會議員及外交人員經常利用的資源。
據1993年統計，該館重要館藏包括：圖書30,000冊，期刊363種，政府出版品5,000件，縮影資料10,888件，音樂資料1,015件，視聽資料226件，錄音資料484件，幻燈片1,946件，此外也提供館際互借及線上資料庫的服務。館藏語文以英語為主，目前已不收錄兒童及青少年文學資料，除了提供完整的美國相關資料外，... |
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夏威夷大學曼諾亞校區圖書館（美國）
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夏威夷大學曼諾亞校區有3個圖書館對其教職員及學生提供服務，漢彌爾頓圖書館(Hamilton Library)是其中最大的，除了法律、建築及音樂之外，重要的研究館藏都在此；辛克萊圖書館(Sinclair Library)以音樂及建築的研究館藏為主，大學部用書及指定參考書也存放此處；法學院圖書館(School of Law Library)則以法律館藏為主。
夏威夷大學圖書館的自動化工作，從1980年代的線上目錄開始，1990年轉換至UHCARL(University of Hawaii, Colorado Allance or Research Libraries)系統，成為C... |
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多明尼加的圖書館
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多明尼加共和國(Dominican Republic)位於大西洋的西印度群島，屬於大安地列斯群島，除西接海地外，三面環海，北望巴哈馬，東有波多黎各，面積48,422平方公里，人口7,000,000（1989年估計），官方語言為西班牙語。
多明尼加於1844年獨立後的第15年才開始出現公共圖書館，1884年國會通過呈繳法，同年基於保存政府機構出版品及文獻理念而有公共文獻員(Public Archivist)的職位出現。1930年至1960年間是多明尼加圖書館事業發展的重要時期。聖多明哥大學(University of Santo Domingo)圖書館館長羅薩諾(Luis Fl... |
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圖書館組織層級
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圖書館組織結構是把圖書館所有工作項目，依橫向式工作分工及縱向式職位分類，加以組織。橫向式工作分工即是分配工作項目，成立圖書館各部門。圖書館工作分工的方式，普遍採用功能分設部門，如讀者服務部或技術服務部；或為採訪、編目、閱覽、期刊、典藏組。圖書館也以區城分設部門，如公共圖書館的各區分館，或大學圖書館設各院系分館。圖書亦可按資源類型分部門，如地圖、期刊、視聽資料部等。故圖書館可依功能、區域、讀者對象、學科或資源類型等分設部門組別，以組成一個圖書館組織系統。
至於縱向式職位分類，是把職位層級關係架構起來，以職權之由上而下的分配為職位層級畫分之依據。所謂職權是指某一職位人員對其所屬人... |
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羅伯特．戈登理工大學圖書館學與資訊研究學院（英國）
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羅伯特．戈登理工大學院建立於1967年，初名為圖書館學院(School of Librarianship)。1980年代末以來，學院高速發展。1988年度只開設2種課程，學生120名，1992年度已有4種課程，并提供高級研究學位，學生200名。計畫於1995年在校學生數將超過300名。
學院現有2種不同學科的大學課程。3年課程通過者獲得文學士學位(B. A.)，第4年著重於調查研究和論文寫作，成績通過者獲得文學士榮譽學位(B. A. (Hons))。圖書館與資訊研究課程旨在培養圖書館與資訊機構專門人材。3年核心課程包括書目與資訊研究、資訊檢索和管理，其他學科科目主要有社會學、... |
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研究圖書館學會管理研究處（美國）
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美國研究圖書館學會（Association of Research Libraries，簡稱ARL）於1970年成立管理研究處(Office of Management Studies，簡稱OMS)由韋伯斯特(Duane E. Webster)擔任主任。研究圖書館學會是受到布斯、艾倫、漢米頓管理顧問公司（Booz, Allen, and Hamilton, Inc.，簡稱BAH，布斯公司）所從事之研究，「大學圖書館管理之問題」（簡稱布斯研究）之影響，而成立管理研究處。布斯研究指出，大學圖書館行政方面之挑戰在於有效運用圖書館之各項資源，以配合大學之整體發展，大學圖書館之管理即是利用大學圖書館...
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臺南市立圖書館
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臺南市立圖書館於民國8年(1919)9月13日由臺南市財團法人「臺南公館」設附屬圖書館於吳園（今臺灣省立臺南社教館後院）。10年，由當時中部富豪辜顯榮先生捐資增建木造樓房，時館址為今遠東百貨公司。12年4月改隸臺南市役所（市政府），命名臺南市立臺南圖書館。34年臺灣光復，政府派員接管，更名為臺南市立圖書館，隸屬於臺南市政府，始由國人開始經營並積極建立中文書庫。
民國38年起至今，歷任及現任館長計5人，在此期間除積極拓展館務外，並陸續興建分館如下：56年，設立安平、安南兩分館；總館因館舍不敷使用，於63年依當時市長張麗堂先生指示「售館建館」之原則，將新館建於今臺南公園北側，於民... |
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國立醫學圖書館分類法（美國）
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美國國立醫學圖書館於1951年正式發行其分類法第1版。
NLM分類法與LC分類法具有相當密切的關係，茲將兩者之間的關係說明如下： （一）NLM分類法以LC分類的空號QS-QZ表示醫預科學(Preclinical Science)，W表示醫學及其相關科學，設計成為可以和LC分類法合用的類表。 （二）LC類表中NLM不用者，計有Human Anatomy(QM)、Microbiology(QR)及Medicine(R)。 （三）LC類表中 ，醫學圖書館經常使用者有Psychology(BF)、Sociology(H)，Science... |
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美國圖書館學與資訊科學教育學會
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美國圖書館學與資訊科學教育學會前身為「美國圖書館學校學會」，是圖書資訊學校的教師們於美國圖書館學會（American Library Association，簡稱ALA）多年聚會及組成「圖書資訊學教育教師圓桌會議」的結果。該圓桌會議於1915年決定組成正式學會以便聚集專業的教師分享概念，討論議題，尋求解決圖書資訊學教育共同問題之方法。美國圖書館學與資訊科學教育學會於1983年正式命名，每年於美國圖書館學會冬季（mid-winter）會議前一週在同一地方舉行年會。
該學會研討主題多元：涵蓋圖書館學與資訊科學發展及原則，圖書館學與資訊科學教育，館藏發展，使用者服務，資... |
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貓頭鷹博士