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國劇
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舊時流行於中國各地的劇種。有近兩百年歷史，清末以北京最為盛行，故稱為「京劇」、「京戲」。民國改北京為北平，稱為「平劇」。以漢調的西皮、徽調的二黃為主要唱腔，同時也吸收其他唱腔，如崑腔、吹腔、梆子腔、羅漢腔等，也稱為「皮黃戲」。表演上唱、做、唸、打並重，且融入武術技巧，多用虛擬性動作。內容則以歷史故事為主，服裝考究，色澤鮮麗，具有獨特風格，對各地的劇種影響很大。由於地區與藝術風格的不同，故分有許多流派，以京派、海派為兩大支。
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臺灣
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2.泛指臺灣地區。包括臺灣本島、澎湖群島、金門、馬祖及我國政府統治權所及之其他地區。
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個別化教學法
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tion)國內學者林生傳等人參考美國威斯康辛大學研究發展中心所開發出來的「個別引導教育」，修訂成為「我國的個別化教學模式」。 要素確認國中教育目標：以五育並重為目標。鑑別學生個別差異：對學生的智力、性向、過去的學習經驗、認知特性、學習方式、未來志向及其家庭學習環境均予以客觀評量。分類與選定目標：依學生個別差異，區分學習目標為共同性目標及選擇性目標。前者為每個學生必須完成的目標：後者則依據學生個別差異的鑑定情形，由師生共同選定。配合學習目標，編選分組教材：為達成選擇性目標，區分成三類：創造性教材(creative teac...
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鄱陽湖
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湖泊名。在江西省北境，長江以南。湖身中為細腰，故有北湖、南湖之分。湖受仙霞、黟山二山脈以南及贛江、鄱江、修水等江水，北流經湖口入長江，為大陸地區五大湖之一。也稱為「彭蠡湖」。
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學年
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學校中所規定的修業年度。我國以每年的八月一日為學年開始，到翌年的七月三十一日為學年結束，一學年分為上下兩學期。
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版圖
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1.國家的戶籍和地圖。《周禮．天官．司會》「凡在書契版圖者之貳」句下漢．鄭玄．注：「版，戶籍也。圖，土地形象，田地廣狹。」
2.泛指國家疆域。《五代史平話．周史．卷下》：「今通州既入版圖，吳越之使，可遵海而歸汴矣。」
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理則學
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研究關於推理、思考所得為正、誤之一般性原理與法則的學問。一般根據英語Logic譯作「邏輯」、「邏輯學」，依日文譯作「論理學」，我國古時稱為「辨學」、「名理」、「名學」，至國父孫中山先生在《孫文學說》一書中稱為「理則學」。近來由教育部明定統一稱為「理則學」。
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狀元
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1.中國古代科舉制度中，殿試一甲第一名。《五代史平話．梁史．卷上》：「探聽得試院開榜了，卻是別人做了狀元，別人做了榜眼，別人做了探花郎。」《儒林外史》第二回：「點了一本戲，是梁灝八十歲中狀元的故事。」
2.稱現在各類考試中的榜首。
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星期
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1.我國古代曆法與西洋曆法，皆以七天為一週，故以連續的七天做為計日名稱，稱為「星期」。如：「星期六」、「星期天」。
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夏至
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象的變化，歷經經年累月，長久的精密推算，制定了二十四節氣。而在夏至日一年中晝長夜短最明顯。 蕤賓之音我國古代用八卦中十二辟卦表示一年中十二個月的氣候變化，而律呂證實每種氣候來臨。律呂指的是在陝西、河南邊界，形狀傳言像竹子卻不是的呂管，依一定長短粗細，傳說中埋於天山的陰谷，共十二種，管中充滿盧灰，用竹衣(竹子內的薄膜)貼上，冬至一陽生之時，最長管子的灰遍噴出，發出聲響，每月一次，由黃鐘、大呂、太簇、夾鐘、姑洗、中呂、蕤賓、林鐘、夷則、南宮、無射、應鐘十二種聲響組成。(註1)五月為午月，陽氣開始減少，尤其夏至後，早期土牆方屋...
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貓頭鷹博士