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成本收益法
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「成本收益法」是指透過教育成本與收益的計算，以找出最有效教育投資途徑的一種方法。成本收益分析結果可作為選擇教育策略、擬訂教育經費政策的參考，使教育資源得以作更明智有效的分配與運用。
成本收益法從投入教育的各項成本因素分析收益的多寡，以決定那一類的教育最值得投資。某類教育收益率高，表示這類教育的需求度高，可以考慮酌增此類教育量；反之收益率低者，表示不值得再投資。為此，本法的關鍵在於準確計算教育成本，有效評估教育收益，以及正確分析成本收益的量或比率。 教育成本(educational costs)是指政府及民間辦理與個人接受教育所需支付的全部費用。教育成本的分析可從... |
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子網路相依收斂協定
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介接網際網路協定層和胞狀數位封包資料（CDPD）的資料鏈控制層之間的協定。主要的工作是負責資料的分段、重組、加密、解密、壓縮、解壓縮，及TCP標頭的壓縮等工作。參【胞狀數位封包資料】（CDPD）、【傳輸控制協定】（TCP）。
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沒收煞
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沒有好下場。參見「沒下梢」條。《二刻拍案驚奇》卷四：「有一鄉宦，姓楊，是本朝甲科。後來沒收煞，不好說得他名諱。」
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收小的
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接生。《水滸傳》第二四回：「老身為頭是做媒，又會做牙婆，也會抱腰，也會收小的。」《金瓶梅》第二回：「原來這開茶坊的王婆，也不是守本分的……又會收小的，也會抱腰。」也作「收生」。
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教育成本的收入理論
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教育成本的收入理論係教育成本理論的一種，為包恩(H.R. Bowen)在〔高等教育的成本〕(The Costs of Higher Education)一書中所提出。主要目的在說明影響教育成本的因素不僅是外在因素，亦包括組織的內在因素。
歷來學者對於影響學生單位成本高低的因素，認為不外教師薪資水準、人口成長率、人口的就學變動趨勢、或是教育用品相對於一般物價之比例。包恩研究美國國內的高等教育機構學生單位成本的差異性之後，卻認為影響學生單位成本的主要因素為該高等教育機構的收入狀況，尤其是募款收入。因此教育成本的收入理論可以解釋為「既然每一個教育機構每年都會盡可能的籌款，而且又會將... |
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吸收光譜
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當輻射光經過物質及分光儀時，介質則從連續光中吸收部分能量而呈現黑線或帶狀光譜，稱為吸收光譜。
連續光譜所包含完整連續頻率佔有相當大範圍。該連續光譜可由白熱(incandescent)固體、液體和壓縮氣體所產生。線光譜（即非連續光譜）係由原子及離子受激發而產生躍遷狀態所形成的。至於帶狀光譜係基於分子氣體或化合物等特徵而形成。 例如氫由於放電或極熱所激發，產生躍遷狀態。若以分光儀檢驗一束白光經過原子氫氣體後所形成的光譜，則發現屏上有一系黑線，亦稱謂黑線光譜。 |
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搶收
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為避免遭受損失，於農作物成熟或接近成熟時緊急採收。如：「國軍官兵於颱風來臨前，協助農民搶收稻米。」
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通用異步收發器；通用異步接收及發射器
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一種在數據通訊中使用的電路或裝置，使用非同步方式，進行串列資料接收與發射，通常可雙工操作。
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重收斂扇出；再匯聚扇出
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邏輯電路中，一個元件的輸出信號，經過二或多條通路傳播至另一元件的不同輸入之過程。
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收介
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戲劇上指收束插科打諢，而言歸正傳。《永樂大典戲文三種．宦門子弟錯立身．第二出》：「相公若知道，打你娘個本……，（末收介）。」
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貓頭鷹博士