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保留
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1.保存、留下。如：「保留票根」、「老師毫無保留的將知識傳授給學生。」《官場現形記》第四一回：「該紳等率為稟請保留原任，無非出自該牧賄囑，以為沽名釣譽地步。」
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倭寇
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嚴重。他們與內地奸民相互結納，佔有島嶼，進擾州縣，到處燒殺。這時衛所制度已經廢弛，軍隊腐化情形嚴重，毫無戰力可言，如何應付倭寇，引起朝臣的爭辯。一位負責海防事務的大臣，嚴厲推行海禁政策，訓練兵卒，加強防備，並且切斷內地與海寇的交通，捕殺通倭的富豪奸商。此一政策雖有成效，卻與逐漸興盛的海上貿易趨勢相違逆，招致沿海商民以及閩浙出身官員的強力反對以致無法貫徹執行。前線主帥倍受朝廷掣肘，倭寇更形猖獗，倭寇盜匪相結，大舉入寇，江蘇、浙江、福建的許多城市與農村均遭蹂躪。抵禦倭寇的明朝將領之中，戚繼光表現最為卓越，他注意到倭寇的倭刀、...
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冷酷
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對人苛刻、毫無感情。如：「他真是個冷酷無情的人。」《孽海花》第二七回：「清帝一腳跨進宮門，抬頭一看，倒吃了一驚，祇見太后滿面怒容，臉色似岩石一般的冷酷，端坐在寶座上。」
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踢皮球
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2.比喻互相推卸責任。[例]公共設施檢查不嚴，每當事發，單位間互踢皮球，民眾生命安全毫無保障。
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維高斯基
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兒童來自生活經驗概念相結合，讓學習發生意義。而語文的學習亦將不再只是無意義的抄寫練習，與日常生活變得毫無關係。相反，語文的學習已成為他們日常生活中人與人溝通的重要工具。透過不同的互動環境下，經老師、父母及同學的協助，學生本身的語文「可能發展區」亦隨而得以不斷的往上攀升。 參考列表莊護林，《維谷斯基對語文學習的影響》，2002。Wan, R. and Chiu, T., "The Growth of Logic in the Child", 2004. 以上資料來源http://zh.wikipedia.org/wiki/...
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兩小無嫌
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她和丈夫從小深厚的感情基礎。後來「兩小無猜」這句成語就從這裡演變而出，用來指稚齡男女，彼此天真無邪，毫無避嫌與猜疑。
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八竿子打不著
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（諺語）比喻毫無關係。如：「這件事和你八竿子打不著，你就別管了！」也作「八杆子打不著」、「八桿子打不著」。
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餐風飲露
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形容野外生活或行旅的艱苦。如：「他雖然一路上餐風飲露，風塵僕僕，卻毫無怨言。」也作「露宿風餐」。
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日晒雨淋
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2.形容在外奔波辛勞。如：「為了給家人一個安定的生活，他每天日晒雨淋的，卻毫無怨言。」
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肉袒負荊
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寒微，終以智勇而顯貴。趙惠文王時，秦昭襄王想用十五座城池交換趙國的和氏璧，相如奉命帶著璧使秦，見秦王毫無誠意，便以智謀將和氏璧完整帶回趙國。後來又在秦、趙澠池之會，面斥秦王，使趙王免於屈辱，遂封為上卿。
(2) 廉頗：戰國時趙人，生卒年不詳。為趙國名將，屢敗齊、魏等國，以勇敢善戰聞名於諸侯。
(3) 已而：不久、後來。
(4) 舍人：戰國及漢初王公貴人左右親信或門客的通稱。
(5) 不肖：不賢，無才能。於此用為自謙之詞。
(6) 固：堅決、強硬。
(7) 秦王：指秦昭襄王。姓嬴，名稷（西元前３２５∼前２５１），戰國時秦國國君，在位五十六年，卒諡昭襄。在位時用范雎遠交近攻之策，向東擴...
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貓頭鷹博士