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關鍵字: 功能分析英文關鍵字: functional analysis 參考資料:周俊良著。幼兒特殊教育導論， 2006年10月，頁436-437，華書局有限公司。
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古埃及
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5黃碧君 譯(2005)。圖解古文明(初版)。台北市：易博士文化出版。P.20（註一）相關教學資源(教育部數位教學資源入口網)： 相關教學資源請參考考教育部數位教學資源入口網(ISP):https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1647143
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休謨
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休謨目錄1 人物觀點2 實際結果3 關鍵字4 參考書目 人物觀點休謨提出進一步的論證，他雖同意柏克萊所認為的，對於物質環境我們無法確知，但更進一步的認為沒有任何一件事物是能確定的，對休謨來說，心靈無異是觀念、記憶、想像和感覺之流。(註1)但是這並不否認休謨也具有經驗論和聯結論者的學識。他堅信人的知識由觀念組成，而觀念來自經驗，且經由相似律和接近律產生聯結，然而我們間接地透過觀念，僅能體驗到經驗世界，甚至自然律也是想像出來的，存在於我們的腦中，而非存在於自然之中。譬如休謨認為像因果這些普遍性的概念乃源自其所稱的「觀念的習慣性次序」。(註1) 實際結果休謨的說法使大家感到失望；接受他的說法等於是對...
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冰心
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生平冰心，原名謝婉瑩，原籍福建長樂縣，1900年10月5日出生於福州市。童年，她在煙台度過了七八年山陬海隅的生活，故其早期作品常以大海為題材。幼年，她廣泛地閱讀了中國古典小說和漢譯外國作品。1912年她考入福州女子師範教育科。1913年隨家到北京，進入教會學校貝滿女子中學。1918年，冰心抱著學醫的目的考入協和女子大學理預科，後改變初衷，轉學文學。1923年她以優異的成績畢業於燕京大學文科。 著作著名的翻譯作品有印度泰戈爾的《園丁集》、《吉檀迦利》、《泰戈爾劇作集》，黎巴嫩作家紀伯倫的《先知》等。 評價其思想深受共產主...
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智能不足
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r)的缺陷。因此，界定智能不足的兩要件是智力低於常態和適應行為缺損。若依教學的需要來分，則可分為「可教育性」、「可訓練性」及「養護性」等三類。一般而言，「可教育性」與輕度智能不足相近，「可訓練性」則與中度相近，而「養護性」與重度以下的智能不足相仿。在認知發展方面，若根據皮亞傑對人類認知發展的分類，則輕度智能不足者所能達到最高階段是在具體運作期，而中度智能不足者是止於前運作期，至於重度以下智能不足者的發展是止於感覺動作期。在語言能力發展方面，智能不足...
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國民
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1.泛指全國的人民。《左傳．昭公十三年》：「民無怨心，先神命之，國民信之。」《漢書．卷一九．百官公卿表上》：「內史治國民，中尉掌武職，丞相統眾官。」
2.凡取得一國國籍的人民，就是該國的國民。如：「每位國民都享有一定的權利，也有應盡的義務。」
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Windows_Free
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記憶體
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關鍵字中文關鍵字：記憶體英文關鍵字： 參考資料註1 林漢鴻/著。計算機概論，2008年初版，頁30 - 40。文魁資訊股份有限公司。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%E8%A8%98%E6%86%B6%E9%AB%94
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Microsoft
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微軟Microsoft目錄1 歷史2 辦公套件介紹3 軟體產品4 年鑑 歷史微軟在１９７５年創立，微軟的產品涵括了個人電腦作業系統、主從架構環境的伺服器應用軟體、企業及個人生產力應用軟體、互動式媒體程式及網際網路平台與開發工具。同時，也提供線上服務，銷售個人電腦相關書籍及輸入裝置，研究開發先進的科技軟體產品。目前微軟的產品總計以超過30種語言發行，在全球50個以上的國家銷售，被大部份個人電腦所採用，包括英代爾微處理器的電腦及蘋果電腦。微軟早期普及到每個家庭及每個桌面電腦的願景已逐步實現，今日更結合了以網際網路相關技術，擴展個人電腦及其使用者的觸角強而有力的承諾。身為全世界領導性的軟體供應廠商，...
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大學法
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治既受憲法講學自由之保障，自當不容許政府或機關的任意侵犯，故依憲法第一百六十二條規定：「全國公私立之教育文化機關，依法律受國家之監督。」及大學法第一條第二項規定：「大學應受學術自由之保障，並在法律規定範圍內，享有自治權。」，教育主管機關僅在有法律正當授權之情況下，始能監督限制大學自治。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網目錄1 條文2 法規內容導讀2.1 大學
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貓頭鷹博士