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內在的教育目的     
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離現實之疑慮,遙遠而不切實際;訪愛了人類自由行為之模式,更扼殺了最重要的創意;教學者以及受教者,僅以機械式的思維作為互動的模式,二者之間無法產生新的事物。(註2) 關鍵字中文:內在的教育目的英文: Internal Aim Theory 參考書目註1 高廣孚。教育哲學,頁95-97。五南圖書出版公司。註2 詹棟樑。現在教育哲學,頁467-470。五南圖書出版公司。
鋼筋混凝土     
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以鋼筋做骨架的混凝土。此種複合構材,可增加拉力和機械強度,普通用於建築和水利工程等結構體的建造。也稱為「鋼骨水泥」。
重油     
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蒸餾原油時,於攝氏300度以上分餾出的部分。可做為燃料及製造機械油、石油、煤氣等的原料。
馬鈞     
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目錄1 生平2 簡介3 評價4 著作 生平馬鈞出生於三國時期,其生卒年無法判定,是陝西扶風(今天的興平縣人),對於機械原理特別有研究,為當代的生活應用科學發明家。 簡介他提高了織綾機的工作效能,發明了龍骨水車,再重新製作了指南車(因為指南車早已失傳),以及創造兵器改良兵器的弱點,維基百科有這麼一段描述馬鈞設計「拋石車」時的故事。設計之時,裴秀曾以自身的優秀口才說到馬鈞啞口無言、無從應對。然傅玄卻對裴秀說道:你用你擅長的語言去和馬均辯論,馬鈞是個善用思考的人,你用你擅長的部分去攻擊他不擅長的部份,自然是他輸了;但若你用你不...
畜牧業     
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飼養及繁殖家禽、牲畜,以取得禽、畜產品或役力的生產事業。如乳、肉、蛋、毛、皮、羽、骨等產品及役力與有機肥料。目前的畜牧業大多朝向集約化、機械化及自動化發展。
木質     
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一種由芳香族聚合的高分子化合物。大量儲存於植物木質化組織的細胞壁內,填充纖維素的間隙,增加機械強度,為木材的主要成分之一,木材中約占百分之三十,一般動物無法消化,而白蟻可以消化它。木質在土壤中能轉化為腐植質,工業上可由木漿廢液中分離而得,為黃褐色不定形粉末,遇苯胺鹽酸鹽溶液呈變色反應,可製備香草醛、鞣劑或黏合劑。也稱為「木質素」、「木素」。
脈衝式     
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一種電話撥號信號。根據機械彈片的密合、分離所產生的振動頻率形成撥號訊息的方式。
冷加工     
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金屬塑性加工時,其溫度如在再結晶溫度以下者,稱為「冷加工」。而此再結晶溫度乃依金屬的種類而異,可改造金屬的硬度、強度、密度、電阻等機械性質。也稱為「常溫加工」。
救火車     
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配有各種消防工作必備的機械器具,為搶救火災及其他災害而設計的汽車。包括幫浦車、水箱車、化學車、雲梯車、屈折車、排煙車、照明車、救護車及指揮車等。也稱為「消防車」。
螺栓     
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一種連接用的機械零件。常用於接合各種構件,其上有螺紋,另一端有螺頭,與螺帽配合使用。如:「貫穿螺栓」、「自攻螺栓」、「地腳螺栓」。
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