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讀者覺察     
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方式來作表達,即發揮讀者覺察(林憲治,2004)。社會建構論者視讀者與寫作者為共同建構者,此種溝通的整合概念(an integrative conception of communication)批判過去將閱讀和寫作、讀者和作者涇渭分明的陳舊觀點(陳鳳如,2000),重新詮釋閱讀與寫作的歷程。基於社會互動模式的觀點來看讀者覺察,寫作歷程中除了寫作者本身外,「讀者」同時也扮演相當重要的角色。準此觀點,Flower & Hayes(1980)在其寫作歷程模式中,就將「讀者」視為寫作者的長期記憶及寫作之社會情境脈絡的重...
合作型早期療育     
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較可以具有執行的帶動力量。合作型早期療育服務方案最重要的優勢,應該是對已有的療育資源可以做充分統籌與整合的運用,同時對特殊幼兒及其家庭的醫療、教育、福利等各方面的需求,也比較可能有效的滿足。這種合作型的服務型態,最常見於人口眾多或人口分布較廣的地方,如臺北縣即是一個明顯的例子。臺北縣由於人口眾多,且幅員不小,因此委託若干民間身心障礙福利機構,成立若干個案管理中心與巡輔團隊,分區負責辦理早期療育服務。這樣一個合作型早期療育服務方案,就須處理前述責任歸屬、資源分配、溝通協調、以及如何決策與執行的問題。由於合作參與的單位或機構...
網路化     
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1.將連結通路作網狀的整合、規劃。如:「鄉鎮道路網路化。」
2.將原本獨立作業的電腦,應用網路技術作整合規劃。如:「行政電腦網路化。」
臺灣學術網路     
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由教育部主導架構的臺灣地區整合性校際電腦網路。創立於民國七十九年七月。內以各校校園網路為基礎,外接國際的學術網路。藉此網路的利用,可促使國內大專院校及學術研究單位間之學術資訊交換及電腦資源共享。為英語Taiwan Academic Network的意譯。英語簡稱為TANet。也稱為「學術網路」。
單一市場     
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擁有相同的關稅,貨物可自由進出,而沒有設限的市場。如:「歐洲的經濟聯盟希望藉由單一市場來整合區域經濟。」
數學調適     
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適應知覺包含了視覺與聽覺,其部分問題可能為接受與吸收的能力較弱,或者對於圖形影像較無法將所獲得的知識整合,以及對於方向感較薄弱的學生,可能會產生反向的問題,如左右不分等等。因此對於知覺不足的學生,老師應採取以下做法,以建立起學生的學習信心:1. 學生座位應安排於靠近老師或黑板。2. 重複主要觀念,且應保持課堂上的秩序良好。3. 設計具有結構化的問題,讓學生清楚明白單元主軸。4. 提供格式化的紙,以供學生有固定的模式計算。5. 著重於具體物的操作,且避免畫圖等抽象概念的要求。 記憶不足的適應記憶不足又可分為短期記憶、長期記...
藝術諮商     
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受:因藝術設計到認知功能的適當發揮,因此孩童在下筆前需要自行思考過,並且考慮周圍環境因素等等,進而能整合出一幅作品。可獲得無法直接觀察的觀點:因所表達出來的思想以及情緒,綜合過去、現在以及未來,因此諮商員可透過藝術的呈現,了解到無法觀察出的行為觀點。不傷害別人的宣洩方式:當孩童還不知以何種方式來發洩自己的情緒時,通常會產生出攻擊行為以及暴力的舉止,因此透過藝術的宣洩,可必須傷害他人。幫助小孩成長:藝術作品的呈現可幫助小孩有成長機會,以及提升自我成就、自我滿足以及價值感。有效幫助沉默的孩童:透過藝術可幫助沉默的孩童表達出自...
福麗特     
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條研究的途徑。在其名著”創造的經驗”一書中,福麗特分析其基本論點。對於行政方面,福麗特在其”事業及一整合的統一體”一文中,很具體地指出他的根本論見,她將組織的原理推演出下列四個原則1. 透過與有關人員的直接接觸而進行協調。亦即經由部門與部門之間的橫向關係,已影響控制的效果,而不是由行政主管從上而下發號司令,而可達到控制的時效。2. 協調要及早開始。亦即,直接的接觸不宜等到政策已需要求成員順從時才開始,而應該政策形成中就要進行。3. 協調即是情境中所有相關元素的交互關係4. 協調是一種繼續不斷的過程(註1) 關鍵字中文:福...
影音編輯     
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定義泛指編輯聲音、音樂、影像、視訊。 影音編輯功能匯入影音資料:可以將現有的多媒體資料匯入編輯環境中。剪輯:將影音資料整合到一畫面中。特效:加上各式各樣的效果,例如字幕、轉場、背景聲音等。匯出:輸出成一個完整的統一格式,例如JPEG、MPEG、MP3格式等 常見影音編輯軟體威力導演VideoStudioGoldwave
加勒比海共同市場     
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中美洲加勒比海國家為了加強區域經濟整合,西元一九七三年除原有的「加勒比海自由貿易區」外,又成立了「加勒比海共同市場」。成員都是過去英屬殖民地而獨立之國家。其目標在追求一完整而全面的經濟整合。英文縮寫為CARICOM。
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