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景觀保育     
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利用之目的。 出處1.姜善鑫、張長義、朱子豪、周素卿、李建堂等著(2003):地理(三),台北:三民書局。2.農委會。3.文建會。請參考教育ISP入口網:https://isp.moe.edu.tw/resources/search_result.jsp?st=all&keyword=%E6%99%AF%E8%A7%80%E4%BF%9D%E8%82%B2
權力需求     
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Power Needs 參考資料廖淑台著。兒童行為輔導, 2011年9月,頁12-4~12-5,禾豐書局有限公司。
環境與生態系統     
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laboration 參考資料:周俊良著。幼兒特殊教育導論, 2006年10月,頁161-162,華書局有限公司。
費郁     
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:費郁英文:Henri fayol 參考書目註1:黃昆輝(1988)。教育行政學,頁66-67。東華書局
團體貫注     
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ng 參考資料張春興著。教育心理學:三化取向的理論與實踐,2013年二版,頁465-466,台灣東華書局股份有限公司。
注意力缺陷過動症有效教學     
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t、Teaching 參考資料:周俊良著。幼兒特殊教育導論, 2006年10月,頁378-380,華書局有限公司。
注意力需求     
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ntion Needs 參考資料廖淑台著。兒童行為輔導, 2011年9月,頁12-6~12-8,禾豐書局有限公司。
福麗特     
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ry Parker Follett 參考書目註1:黃昆輝(1988)。教育行政學,頁68-69。東華書局
坊刻本     
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書肆所刻的書本。宋時建陽麻沙的書林、書堂,南宋臨安的書棚、書鋪,今之書局、書店所出版的書,概稱為「坊刻本」。昔日坊刻本,校勘多不精審,故收藏家不甚重之。也稱為「坊本」。
寄書     
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2.郵寄書籍。如:「委託書局代為寄書。」「他到郵局幫遠在美國的朋友寄書。」
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