跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 701 筆資料，
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間：93.7543 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
畏罪潛逃     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
因畏懼罪刑而祕密逃走。如：「他已經失蹤多日，想必是畏罪潛逃了。」
虎鯨     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
中最大的成員。同時也是最聰明的動物之一，也是地球上分布最廣的哺乳類動物之一，近海和遠海都有虎鯨活動的蹤跡。(註2) 鯨鯨這詞通常指身長超過10公尺的鯨目動物，包含有共同特徵且體型多變的動物(特徵包含形狀、游動方法、呼吸及繁殖方法)。生活在海洋中的大型鯨類常常在深海中捕食獵物。(註1) 關鍵字中文關鍵字:虎鯨英文關鍵字: Orcinus orca 參考書目註1:大不列顛動物百科，Joyce pope著，明天國際圖書，2006，頁104-106。註2:動物大驚奇，戴維伯尼爾著，世一文化事業股份有限公司與明天國際圖書合作出版，...
道德序階理論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
來研究道德發展，認為道德發展是自我和環境互動之後產生的認知結構的變異。郭氏經由泛文化及對個人長期的追蹤研究，發現人有六個品質上不同的道德發展類型，其類型之間發展的先後順序是不變的，由此引出道德發展的六階段說。郭氏將此六個階段分成三個層次，並將第一層次之前的階段界定為零階段；茲分別說明如下： 1.零階段：道德前階段(premoral stage)　　這階段兒童是以自我為中心來從事判斷。 2.第一層次：道德成規前期(pre-conventional level)此層次分為下列兩個階段：(1)第一階段：懲罰與服從導向。此階段兒...
國立勤益科技大學     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
之動機；推動「數位教材開發與認證」以提升數位教材品質；精進「課程及教學內容之持續改善機制」，並持續追蹤分析畢業生就業狀況，且將結果回饋於教學，創建學習優勢，以回應全球化競爭。七、致力國際接軌：學生由大ㄧ開始實施英文分級教學，因材施教以提升英文學習成效。開設多樣及進階外語課程，培訓學生多元語言能力。鼓勵學生赴海外學習，藉由知識擷取、文化交流、生活體驗，以拓展學生視野及寬闊的國際觀。 參考資料web2.ncut.edu.tw/files/11-1000-25.php
鮪     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
動物名。脊椎動物亞門硬骨魚綱鱸形目。身體呈紡錘形，背藍黑色，腹灰白色，吻尖長，尾鰭呈深叉形，游泳速度極快。鮪在世界上分布很廣，各個熱帶或溫帶海域都有牠們的蹤跡。
桃花人面     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
凡、豔如桃花的女子開門接待。第二年的清明節，崔護情不自禁地前往尋訪那位女子。桃花依舊，但大門深鎖，芳蹤杳然。崔護失望之餘，在門扉題上「人面桃花相映紅」的詩句，以記那位姿色非凡的女子。後來「人面桃花」演變為成語，除可形容女子容貌美麗外，也被用來形容景色依舊，而人事已非的感傷。
海中撈月     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
在海中撈月亮。比喻徒勞無功，白費力氣。《初刻拍案驚奇》卷二七：「先前的兩個轎夫，卻又不知姓名住址，有影無蹤，海中撈月，眼見得一個夫人送在別處去了。」也作「海底撈月」、「水底摸月」、「水中撈月」、「水中捉月」、「猿猴取月」。
學前特殊教育課程     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
據《學前特殊教育課程目標檢核手冊》內的教育、環境安排和活動建議，掌握對幼兒不同形式的教學方法，定期追蹤幼兒得學習成效，並進而調整教學策略或教學內容及教育安置方式，使幼兒能在短時間內不論成長或學習上獲得最大的進步。3.溝通「學前特殊教育課程」是屬於「一套兩式」的課程，也就是說「教師用」和「家長用」的課程內容是相同的，教師和家長能成為幼兒教學上的同伴，互相扶持、共同分享幼兒種種的學習經驗。(二)課程內容課程內容可分為兩大部分。分別是針對一般幼兒發展順序所編寫的「一般發展課程」，與針對視、聽障幼兒特殊狀況所需要的特別訓練課程，...
一去不返     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
形容人離去後音訊全無或事物消逝無蹤。參見「一去不復返」條。如：「以前的生活就像江水般一去不返。」
領角鴞     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
小型哺乳類為食。在台灣則普遍棲息於海拔一千一百公尺以下的闊葉林，若在非繁殖期，可在更高的山區發現他的蹤跡，是典型的鄉土鳥類。 面臨問題由於傳統迷信領角鴞具有藥性，常被捕捉入藥；在公路上也可常見到被車撞死的個體。<註2及註4> 離人類居住環境最近的貓頭鷹領角鴞廣佈在台灣山區，牠常在每個夜晚鳴叫，單調且洪亮的聲音是在黑夜中尋找他最好的線索，辨音定好方位之後投以燈光，領角鴞就會因他紅色的雙眼而暴露行蹤；而如果模仿牠的聲音，牠會因為好奇而共鳴回...
我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
回到頁面頂端圖示