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烽火連天
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02.明．姜曰廣〈聞廣陵陷志感〉詩：「烽火連天羽檄馳，中朝也盡解憂危。荒城此日神人泣，誤國吾儕天地知。」
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韋應物
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同草木。逍遙精舍居，飲酒自為足。 累日曾一櫛，對書常懶讀。社臘會高年，山川恣遊矚。 明世方選士，中朝懸美祿。除書忽到門，冠帶便拘束。 愧忝郎署跡，謬蒙君子錄。俯仰垂華纓，飄颻翔輕轂。 行將親愛別，戀此西澗曲。遠峰明夕川，夏雨生眾綠。 迅風飄野路，回首不遑宿。明晨下煙閣，白雲在幽谷。 送常侍禦卻使西蕃 歸奏聖朝行萬里，卻銜天詔報蕃臣。本是諸生守文墨， 今將匹馬靜煙塵。旅宿關河逢暮雨，春耕亭障識遺民。 此去多應收故地，甯辭沙塞往來頻。 送郗詹事 聖朝列群彥，穆穆佐休明。君子獨知止，懸車守國程。 忠良信舊德...
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晨鐘暮鼓
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佛寺中朝課之前和熄燈之前皆會敲擊鐘鼓。用以警惕與自勵。宋．孫吳會〈摸魚兒．八窗空〉詞：「但目斷，煙蕪莽蒼連平楚，晨鐘暮鼓。」也作「暮鼓晨鐘」、「朝鐘暮鼓」。
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覺我形穢
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02.宋．劉克莊〈顏權縣福清詩卷跋〉：「卷中人皆是邦之勝士，中朝之名流，而竹溪、東澗二賢，余執友也。翰墨精妙，覺我形穢。」
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朝鐘暮鼓
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佛寺中朝課之前和熄燈之前皆會敲擊鐘鼓。用以警惕與自勵。唐．李咸用〈山中〉詩：「朝鐘暮鼓不到耳，明月孤雲長挂情。」也作「暮鼓晨鐘」、「晨鐘暮鼓」。
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逼人咄咄
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(2) 殷荊州：殷仲堪（？∼西元３９９），東晉陳郡長平人。能清言，善屬文。與王恭共起兵，桓玄響應。後中朝廷離間計，與桓玄一戰兵敗，被逼自殺。
(3) 語次：交談告一段落。次，停止。
(4) 了語：一種類似「聯句」的文字遊戲，指說到盡頭，了無餘義的話。
(5) 顧愷之：西元３４１∼４０２，字長康，小字虎頭，晉無錫人。博學有才氣，善繪畫，有才絕、藝絕、痴絕三絕之稱。多作人物肖像及神仙、佛像、動物、山水等。存世作品中以「女史箴圖」最有名。其所作「維摩詰像」，為最早出現於壁畫上的佛像。
(6) 旒旐：音ㄌ｜ㄡˊ ㄓㄠˋ，出殯時在靈柩前引路的招魂幡。
(7) 危語：類似「了語」的文字遊戲，以危...
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協同合作法
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協同合作法(Co-op Co-op)之基本概念在於建構一個讓學生能在合作小組中朝一個目標進行學習之班級氣氛，如同G-I一樣，Co-op Co-op傾向於多樣態之學習工作，由學生自行決定"學甚麼"以及"如何去學"，Co-op Co-op不論應用於哪一個年級層級，都可採取以下十個步驟:1.學生中心之班級討論活動，班級討論主要啟發學生之好奇心。2.選擇學習小組，盡可能維持小組之異質性。3.小組關係之建立，旨在增加組內活動及溝通技巧。4.小組主題之選擇，學生將學習單元分成幾個主題，每小組負責學習單元之一部分，和組員一起工作並可由...
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右盼左顧
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(2) 吳季重：吳質（？∼西元２３０），字季重，三國魏濟陰人。才學通博，與曹丕交誼獨厚。漢獻帝建安中朝歌長，遷元城令，入魏，拜震威將軍，督河北諸軍事，封列侯。
(3) 足下：古代下對上或同輩相稱的敬辭。此指吳質。
(4) 鷹揚：特出。比喻文名遠播，如鷹之飛揚。
(5) 鳳歎虎視：形容談吐文雅，器宇軒昂。
(6) 蕭：蕭何（？∼西元前１９３），漢初沛人，佐高祖定天下，論功第一，封酇侯。漢初律令多出其手。卒諡文終。
(7) 曹：曹參（？∼前１９０），字敬伯，漢初沛人。與蕭何同佐高祖定天下，封平陽侯，繼蕭何為相，一遵蕭規。卒諡懿。
(8) 儔：音ㄔㄡˊ，匹敵、相比。
(9) 衛：衛青...
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翔龍舞鳳
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讖記1>曰：「天目山垂兩乳長，龍騫2>鳳舞到錢塘。山明水秀無人會，五百年間出帝王。」錢氏有國，世臣事中朝，不欲其語之聞，因更其末章三字曰「異姓王」，以遷就之，讖實不然也。東坡作〈表忠觀碑〉，特表出其事，而讖始章。 〔注解〕
(1) 讖記：預言未來的圖錄、文字。讖，音ㄔㄣˋ。
(2) 騫：音ㄑ｜ㄢ，飛起。
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鳳舞龍飛
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讖記1>曰：「天目山垂兩乳長，龍騫2>鳳舞到錢塘。山明水秀無人會，五百年間出帝王。」錢氏有國，世臣事中朝，不欲其語之聞，因更其末章三字曰「異姓王」，以遷就之，讖實不然也。東坡作〈表忠觀碑〉，特表出其事，而讖始章。 〔注解〕
(1) 讖記：預言未來的圖錄、文字。讖，音ㄔㄣˋ。
(2) 騫：音ㄑ｜ㄢ，飛起。
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貓頭鷹博士