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教育     
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1.教導培育。《孟子.盡心上》:「得天下英才而教育之,三樂也。」
2.一種有關培植人才,訓練技能,以支應於國家建設、社會發展的事業。
    
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從事勞務的人。如:「工人」、「勞工」、「長工」、「礦工」。
有專門技術的人。如:「技工」、「工匠」、「木工」、「鐵工」。
工作。如:「上工」、「加工」、「怠工」、「完工」。
技巧。如:「唱工」、「雕工」、「手工」、「巧奪天工」。
大規模、有計畫的建設。如:「工程」、「施工」、「竣工」。
精細的。如:「工巧」、「工筆」、「工整」。
擅長。如:「工於心計」。
工藝     
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1.技藝、手藝。南朝宋.何承天〈答宗居士書〉:「耳目殊司,工藝異業。」《新唐書.卷一○○.列傳.閻立德》:「父毗,為隋殿內少監,本以工藝進,故立德與弟立本皆機巧有思。」
2.將原材料或半成品加工成產品的工作、方法、技術等。《文明小史》第二二回:「只是目今所重的實業,晚生愚見,以為工藝也是要緊的,不知老前輩還肯提倡否?」
民國     
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1.實行民主政治的國家。如:「以建民國,以進大同。」
2.中華民國記載年代的方法。以中華民國創建之年為紀元開始,此年為西元一九一二年。
學會     
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由研究某一學科的人共同組成的學術交流團體。如孔孟學會、文字學會、生物學會、物理學會等。《清史稿.卷四六四.譚嗣同列傳》:「梁啓超倡辦南學會,嗣同為之長。屆會期,集者恆數百人,聞嗣同慷慨論時事,多感動。」
中華     
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1.中華民國的簡稱。參見「中華民國」條。
2.古代漢族最初多建都於河南省及其附近區域,以其位居四方之中,文化美盛,故稱其地為「中華」。後各朝疆土漸廣,凡所轄地,皆稱為「中華」。晉.桓溫〈請還都洛陽疏〉:「彊胡陵暴,中華蕩覆,狼狽失據。」《北齊書.卷二一.高乾傳》:「于時,鮮卑共輕中華朝士,唯憚服於昂。」
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