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地方自治
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由各地方公民選舉代表，受中央政府監督，自行辦理本地方公益事務的政治制度。以縣為單位，逐漸擴及至省，其中心工作為清戶口、立機關、定地價、修道路、墾荒地、設學校。
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蔡元培
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人名。（西元1867～1940）字鶴卿，一字孑民，浙江紹興人。清光緒十八年進士，留學德、法，研究哲學，歷任教育部總長、北京大學校長、中央研究院院長等職。任職北大時，以思想自由為辦學宗旨，一時該校蔚成文化運動的中心。著有《中國倫理學史》、《哲學要領》等書，另輯有《蔡元培先生全集》。
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公安
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1.公共的安寧。中國大陸稱社會整體的治安，如公共秩序、財產、公民權力等為公安，也指其各級人民政府管理公共安全事務的行政執法部門和刑事司法部門，職能與警察局相近，如：公安局、公安分局、公安派出所。
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教育目的之功能
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向為高科技產業，人民的知識程度，必須經由教育的過程方能順利的進行轉變，其中也包含了文化人的培養，以及公民權的預備。(註2) 關鍵字中文:教育目的之功能英文: educational functions 參考書目註1 高廣孚。教育哲學，頁79-91。五南圖書出版公司。註2 詹棟樑。現在教育哲學，頁450-456。五南圖書出版公司。
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複決
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依據《憲法》主權在民之原則，為國民直接民權行使的方法之一，人民直接對法案重新議決。依《公民投票法》，公民得對法律、重大政策、《憲法》修正案及地方自治法規等進行複決。
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人權教育術語
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仲裁(Arbitration)仲裁是一個不需要進入司法程序的過程，有爭議的雙方要求第三人或國家傾聽它們之間的爭辯，然後由這個第三者做出決定，而這個決定會讓雙方都願意遵循。權利法案(Bill of rights)在人權或公民權的憲法中所做的聲明，主要列出防止政府干涉的保護措施。公民權利(Civil rights)關於公民的自由與公平的權利（例如，獲取資訊與選舉的責任）。集體權利(Collective rights)關於一些團體保護自己利益與特性的權利...
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獨裁制
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等管道監視、鎮壓反對者。然其與極權獨裁亦有不同處，其權威往往訴諸於領袖個人氣質，且在威權獨裁下雖限制公民權利，但對於社會之宗教、文化、經濟等則不設過多限制。 極權獨裁（the totalitarian dictator）在極權獨裁下，政府依據某特定之意識形態來改造社會，將不符合此理想目標者作為敵人改造，甚至是消滅，如希特勒迫害六百萬猶太人、史達林殺死數以千萬的俄國人一樣。（註2）而在極權獨裁統治下，人民從內到外的生活都被統治者控制，無法表達自己之自由意志。 參考書目註1：彭懷恩（2001）：《政治學概論》，台北：風雲論壇...
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複決權
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公民依《公民投票法》有權對法律、重大政策、《憲法》修正案及地方自治法規等行使複決。
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國際人權公約
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聯合國於西元一九六六年十二月十六日，由大會通過的國際公民權利和政治權利公約。當時聯合國會員國為當然締約國。
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貓頭鷹博士