跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
122 筆資料,
每頁顯示 筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
長尾理論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
b 2.0 相關的網路平台。該分析也指出滿足開發中國家與未開發國眾多人口的商品需求,亦也可能創造巨大利潤與商業規模。 參考資料 Chris Anderson《The Long Tail: Why the Future of Business Is Selling Less of More》 Erik Brynjolfsson, Yu (Jeffrey) Hu, and Michael D. Smith 《Consumer Surplus in the Digital Economy》, Management Scie...
一本萬利     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
本錢小而利潤大。《歧路燈》第三四回:「那銀子得成他的麼?只怕一本萬利,加息還咱哩。」《糊塗世界》卷六:「你老爺拚出三年的澆用,我可以給他去走條路,雖然不能說是一本萬利,這兩三倍的利錢是有的。」
回紇     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
不絕於道。絹帛的數量遠大於回紇所需,就經由西域人中最擅於經商的九姓胡之手,運銷到中亞與歐洲,賺取巨額利潤。唐朝方面明知損失很大,付帳實很不甘願,最後還是結清,只好當作購買北境平安而支出的費用。 回紇漢化回紇原是遊牧民族,長期與中原接觸,受到漢文化的影響,在國內興建不少城郭與宮室,建築物的裝飾有著明顯的中國風格。他們對外貿易經商倚重九姓胡的幫助,九姓胡唯利是圖,錙銖必較的的作風,所使用的文字,以及對摩尼教的信仰,都予以回紇很大的影響。 回紇的崩壞回紇人富裕了,也開始腐化了,特別是統治階層,嚴重分裂,爭權奪利,最後被叛將引來...
將本求利     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
拿本錢作買賣圖得利潤。元.無名氏《硃砂擔.楔子》:「孩兒待將些小本錢,到江西南昌地面做些買賣,一來是躲難逃災,二來就將本求利。」《文明小史》第一二回:「小典是將本求利,上門的那個不是主顧?」也作「將本圖利」、「將本就利」。
郭懷一事件     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
永久保有自己開墾完成的土地,而必須聽從荷蘭當局的調遣。(註1)1650年代,荷蘭的貿易遭遇強力競爭,利潤下滑;長期以來施行的贌社制度標價越來越高,漢商無力支付、甚至破產;1651年,稻米、蔗糖生產較去年大幅下滑,從事農業生產的勞動人口之經濟負擔更為沉重,面對一連串的經營困境,荷蘭當局又以增加稅目來修補財政缺口,荷漢關係日漸緊張。(註2)與此同時,聯合東印度公司在徵收人頭稅的時候又頻頻引起紛爭──徵收人員橫行霸道、敲詐勒索、藉口臨檢人頭稅單侵入民宅、偷竊,稅目罰款本已重重,這樣的衝突使漢人更加不滿,最後爆發反抗。 經過16...
賺錢     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
2.利潤較高的。[例]婚紗攝影是門賺錢行業。
盈餘     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.利潤。[例]公司將今年的部分盈餘分配給員工,以酬謝他們的辛勞。
基爾特     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
歐洲中世紀時,工匠或商人依據行業,為了互相幫助、保護,以及壟斷工藝技術所形成的一種協會,後來逐漸成為職業獨占團體,也就是公會,如商人公會、手工業公會等,此制度於產業革命後衰落。基爾特經常被視為現代同業公會的前身,其目的與功能包括調解同行貿易利益的衝突、議定共同遵守的規範,以及建立與維護行業形象。基爾特議定行規的公共聚會場所與聚落,也常成為早期大學與城市的雛形,如牛津、佛羅倫斯、倫敦等。為guild的音譯。
人力資本論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
人力資本論(human capital theory)目錄1 定義2 人力資本論與比較教育3 關鍵字4 參考資料 定義人力資本論認為正式教育、職業訓練及成人教育等要素均可視為一種投資,如同投資於物質性資本的土地、廠房與機器設備獲得利潤一般,有助於改善人的能力(human capacity),由此而能解釋個人所得差異。投資教育就個體經濟來看,不僅增加個人職業的選擇機會,也能增加其所得;就總體經濟而言,則提升了工作者(worker)的生產力,而若國家集合了許多生產力高的工作者,則必能促使經濟快速發展。 人力資本論與比較教育在...
淨賺     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
扣除成本後,實際利潤的獲得。如:「因為原料價格的下跌,這批貨讓公司淨賺不少。」
回到頁面頂端圖示