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德懷術     
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可以使用德懷術。在計畫當中,德懷術最適合使用來預測未來教育發展的可能走向,以掌握社會脈動。 實施原則匿名原則:所有參與調查的人員在不受干擾的情形下,自由發表個人的意見。重複原則:不是一次調查就結束,而是由主持人針對相同的對象反覆實施調查。回饋原則:每次調查都將其他人的意見提供給所有受調查者參考,以作為進一步填答的依據。共識原則:主要目的在於獲得專家群的共識,以作為決定的依據,所以德懷術最後一定要到獲得一致的意見為止。 實施步驟  德懷術通常以四回合的問卷調查為主,也可以視實際需要減少或增加。在實施時包括以下幾個步驟(陳嘉...
焦點團體訪談法     
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一時間收集到多位受訪者的觀點、意見與反應3.團體互動激發多元觀點 不適合探討高度爭議性的議題 成員間匿名性較高,能減輕因議題屬性而引發部必要的張力關係若進一步與深度訪談法比較,那麼焦點團體訪談法就具有下列幾項缺點:1. 焦點團體訪談法的互動與討論情境,仍與自然情境不同2. 討論方向是在研究者的設計與控制下,因此成員的討論與反應受到限制3. 不同焦點團體收集來的資料差異性大,難以進行團體間的比較4. 成員間的對話與語言運用,往往受到當時團體情境左右,而對資料確定性造成影響 貳、焦點團體訪談法之種類分類的原因:研究者依據研究...
衣冠禽獸     
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※明.陳汝元《金蓮記.第七齣》(據《六十種曲》引)小子喚做賈儒,一生名實不孚,拜在伊川門下,妝成道學規模,飛語傷人,舌銛似劍,匿名嫁禍,筆毒如荼。使客氣,藉口立名抗節;受人錢,甘心納垢藏污。哭哭啼啼,假慈悲善瞞老鼠;耽耽逐逐,借聲勢巧勝妖狐。人人罵我做衣冠禽獸,個個識我是文物穿窬1>,孔子見了慌忙答禮,道我不是他的高徒。此間已是程先生門首,不免進去則個。 〔注解〕 (1) 文物穿窬:行為鄙陋的文人。窬,音ㄩˊ,穿越、超越。
問卷調查法     
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式問題3 編制原則4 關鍵字5 參考資料 優點與缺點 優點1.節省大量之經費與時間。2.應答者較能採匿名方式作答,更能充分表達自己觀點,而無所顧忌。3.應答者可依自己方便的時間填答問卷,較不受固定時間之約束。4.用字遣詞標準化,不致產生誤解。5.不會有訪問者的偏見夾雜其中。……等等優點 缺點1.缺乏彈性,應答者若有誤解題意則無法更正。2.只用文字填答,不易了解應答者真正的背景。3.對於應答者填答時之情境無法控制。4.無法要求應答者按題目順序填答,導致產生跳題作答或不按序作答之現象,無法達成原先題目按序編排乃在消弭應達偏見...
泰山壓卵     
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東漢廣陵思王劉荊,個性刻薄,常在暗中作亂。漢光武帝駕崩後,荊馬上偽造一封匿名信,要僕役冒充大鴻臚郭況的家奴,送到東海王劉強的住所。這封匿名書信中寫著:「東海王您母后被貶,自己又無罪被廢,如此屈辱,實在令人痛心。現在報仇時機已到,我勸您馬上發兵,合併二國的勢力,帶領百萬士兵,親為主帥,一路擊鼓向前。要像商湯、周武王那樣打敗暴君而取得天下,就像是用巨大的泰山來壓破渺小脆弱的雞蛋,用四匹馬去載鳥毛一樣地輕而易舉,穩操勝算。」東海王劉強看完信後十分震驚,馬上把那位家奴抓起來,連同匿名信一齊交給明帝。明帝發現此信是廣陵思王劉荊為陷害東海王所為,但念在與廣陵思王劉荊為同母兄弟的分上,暫時隱祕不加以追究。後...
專業倫理     
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參與意願,則不可勉強。 (二)確保個人隱私為保障同意接受研究者的私人興趣及特質,進行教育研究時要遵守匿名(anonimity)及私密性(confidentiality)原則,前一項原則是指研究者無法從所蒐集到的資料判斷出提供此資料的個人身分,後一項原則是指外界無法探悉某一特定對象所提供的資料。透過集體整理與分析資料的方式,以及以代碼替每一筆資料的身分可以做到匿名的原則。為遵守私密原則,在研究完成之後,研究者應儘速毀去原始資料的對照表;如使用問卷調查...
研究倫理     
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避免破壞研究現場的人事、結構與氣氛。要有感同身受的同理心,避免傷害研究對象。在研究過程與報告中,謹守匿名原則,確保資料不外洩。中立觀察、紀錄而不介入研究情境。必須在專業、知識、社會、研究對象、研究者本身等多重責任之間取得平衡。國外教育研究風氣遠早於我國,國外學者對於研究倫理的論述也相對較多,在眾多教育研究法專書中,幾乎均有專節討論研究倫理的概念與原則。Babbie﹙1992﹚的《社會科學研究法實務》﹙The Practice of Social Research﹚一書中,列有專章詳細討論研究倫理與政治,在研究倫理方面包括...
C語言     
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內部有效。 允許採用(type_name){xx,xx,xx} 類似於 C++ 的建構函式的形式構造匿名的結構體。 初始化結構的時候允許對特定的元素賦值,形式為: struct test{int a[3],b;} foo[] = { [0].a = {1}, [1].a = 2 }; struct test{int a, b, c, d;} foo = { .a = 1, .c = 3, 4, .b = 5} // 3,4 是對 .c,.d 賦值的 格式化字串中,利用 \u 支援 unicode 的字元...
主動學習     
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來應付政策。主動學習需要學生自發產生策略知識,它會影響到學習者整套的認知學習過程。以網路所為人熟知的匿名性而言,一個具有主動性的學習者可以充分利用匿名所帶來的安全感,屏除社會成見,大聲說出自己的意見,爭取採用自己的學習方案,不但自己的學習能更深入,學習同伴也得到正面的刺激。反之,一個被動的學習者則可能躲在匿名的面具後,不發聲不行動,反而網路上的同學更難察覺這個人的存在。從這個...
Delphi法     
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知識判斷或預測事件的發展趨勢。(3)專家所聚集的有效資訊將比其他團體所提供的資訊更具有正確性。(4)匿名的作業方式可使參與者克服擾亂正確資訊的發生。(5)團體的壓力可使參與者意見趨於整合。一、Delphi的遞迴性共識決Delphi的主要目的是透過匿名化之群體判定的方式,以有系統的、反覆性的調查,獲取專家的群體共識,尋求一致性的意見。Delphi是可集思廣益與兼顧專家獨立判斷特質的方法,因此已被廣泛運用於科技預測、方案規劃、公共政策分析、創新的教育制...
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