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沈腰潘鬢
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沈腰，沈約因病日瘦，腰帶逐漸寬鬆。參見「沈腰」條。潘鬢，潘岳的鬢髮中年已斑白。參見「潘岳鬢白」條。沈腰潘鬢比喻男子的身體瘦弱，早生白髮。南唐．李煜〈破陣子．四十年來〉詞：「一旦歸為臣虜，沈腰潘鬢銷磨。最是倉皇辭廟日，教坊猶奏別離歌，垂淚對宮娥！」也作「潘鬢沈腰」。
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妥瑞症
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特殊安排在學校，妥瑞症兒童通常都會有一些特殊需求。若可行的話，當妥瑞症兒童考試時，對於時間的計時可以寬鬆些。此外，為避免妥瑞症兒童不專心而安排其坐在中間的位置，反而容易增加其壓力與緊張。因此，可建議坐在前排側邊較為適當，並讓表現較好的學生坐在其四周，以增加良性的學習。(五)閱讀小技巧由於病情與藥物副作用的影響，妥瑞症兒童較不易坐著專心上課，且由於動作上的擺動，使的閱讀的段落容易脫序。因此，老師可將厚紙板裁出一條長長的縫，剛好可容納一至二行的課文，使其容易閱讀。(六)作業小技巧老師在交代作業時，應盡量簡化之。可將一次份量多...
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從寬
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依循較寬鬆的標準。《儒林外史》第五一回：「此事也不關緊要，因而吩咐祁知府從寬辦結。」
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張九齡
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。 著作著有《曲江集》 觀點嶺南出身背景的張九齡，深受佛教思維的影響，表現出他獨特的觀點與想法。相對寬鬆的思想環境中成長的張九齡,即使是堅持孤高的理想人格,在思想上也不會定於一尊,而且,他往往會從實用的角度出發考慮思想派別與宗教派別的影響與傳播。1.三教並重觀念張九齡對宗教的態度首先是三教並重。如果說作為統治階層，從政治的需求出發而無法將宗教定於一尊，需要儒釋道同時服務於政治統治，統治集團出台一系列的政策表現出三教並重。而作為一個的文人，他對於儒釋道這樣具有完全不同的宗旨的宗教往往會偏重於對其中某一宗教的信仰，即算是他可...
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茄克
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一種寬鬆的短外套。為英語jacket的音譯。如：「天氣涼了，別忘了加件茄克。」也譯作「夾克」。
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恰中下懷
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：「知府言之極當。」先喚押牢節級蔡福發放道：「這兩個賊徒，非同小可。你若是拘束得緊，誠恐喪命。若教你寬鬆，又怕他走了。你弟兄兩個，早早晚晚，可緊可慢，在意堅固管候發落，休得時刻怠慢。」蔡福聽了，心中暗喜。如此發放1>，正中2>下懷。領了鈞旨，自去牢中安慰他兩個，不在話下。 〔注解〕
(1) 發放：處分發落。
(2) 中：音ㄓㄨㄥˋ，符合。
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學習障礙
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若，並不會被歸類為「學習障礙」。學習能力一般以其學科表現作準則。 英國在英國，「學習障礙」的定義比較寬鬆，一般在英國所指的「學習障礙」，在英國以外的地方普遍當作「發展障礙」來處理。 主要的學習障礙成因 身體弱能 聽覺弱能 視覺受損 情緒及行為問題 自閉症/亞氏保加症狀 唐氏綜合症一種因為第21對染色體多出一條而引致的病症，而其中一種後果是病者會有中度至嚴重弱智。此外，對於第13對染色體多出一條的人及Fragile X Syndrome的患者，亦會出現相同的症狀。 閱讀障礙（Dyslexia） 注意力不足過動症 老年痴呆症...
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官僚模式
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為官僚模式有其反功能的現象，為了減低反功能的存在，採取下列方式，將是可行之道：(1)組織的結構可更加寬鬆，對義務和責任的界定勿過份精確。(2)工作應依專業責任來說明，與義務成正比。(3)意見溝通應更自由。(4)專屬的決定型態應不再由中央統一制定。(5)組織的層級應減少，且薪資等級應成為反映「可敬的地位差異」的主要標準。(6)儘量多利用團體過程並減少個人權威的強調。(7)工作分配應更趨廣泛。(8)對多種團體成員與人際溝通，應提供更多的機會。(9)各層部門的設置應儘量使派系色彩減至最低現度。(10)整個組織將不要像獨裁官僚體...
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銀根
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金融市場上貨幣、資金流通供應的情形。當市場需要貨幣少而流通量大，或一國貨幣管理當局採取貨幣緊縮措施，以減少貨幣供給量的情況，稱為「銀根緊」。當市場需要貨幣多而流通量小，或一國貨幣管理當局採取貨幣寬鬆政策，以增加貨幣供給量的情況，稱為「銀根鬆」。
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繟
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寬鬆的帶子。《玉篇．糸部》：「繟，寬綬也。」
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貓頭鷹博士