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長方形
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數學上指直角的平行四邊形。具有下列性質：四內角皆為直角、對角線相等且互相平分、對邊平行且相等、面積等於長乘寬。
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紙張規格
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寬尺寸，其比例皆為1.414…..如此循環下去，而此1.414經過研究後，發現即為邊長為1的正方形的對角線，可知紙張的尺寸比例即為根號2。(註1) B列尺寸同樣的，B列紙張之長寬比例亦為1.414，即為根號2的結果，而會引發B列尺寸的研發，要溯及至1940年，日本與中國引發戰爭，而使得物資上的缺乏，因此研發出物資節流的方案，因而產生B尺寸的紙張規格。另外以下將依序介紹B列尺寸的長寬為何，B0為1030X1456，B1為728X1030，B2為515X728，B3為364X515，B4為257X364，B5為182X257...
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數位相機
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的鏡片，結果是其採像焦長會比 35mm來得長，而此焦長增加的倍率，正好就是數位感光板與35mm底片的對角線長度比一致，稱為焦長比。焦長比是只有可以拆換鏡頭、但卻又未使用全尺碼感光板的數位單眼相機才需注意的特殊性能數據。 歷史早在光碟、個人電腦及網際網路發明之前，1975 年全球第一張數位相片即在美國紐約州羅徹斯特的 Kodak 實驗室拍攝出來的。1974 年時，在 Kodak 的應用電子研究中心服務的工程師 Steven Sasson 設計出一部「電子手持式靜態相機(Handheld Electronic Still C...
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平行四邊形
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兩雙對邊互相平行的四邊形稱為「平行四邊形」。其性質有對邊相等、對角相等、對角線互相平分、同側內角互補等。如正方形、矩形、菱形等。
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幾何思維
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關於性質為甚麼的重要性，以及體會到如何去從推論當中還證明此性質的必要性。舉例而言，當學生知道長方形的對角線會互相平分後，第3層次的學生應學習去探討，為何長方形必會有此特徵，以及此特徵對於矩形有何必要性，如此一來，學生才能確實根深蒂固的了解，各種性質所代表的涵義，以及圖形的性質從何而來。 第4階段(Rigor)此為思維中的最高層次，主要目標為對於幾何內的公理系統能做出有效的推論，因此須了解各種公理系統間的關係，以及其之間的差異所在，如此一來可去比較系統之間的差異，並且分析各種系統間的理論為何。(註1) 關鍵字中文關鍵字：幾...
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三角巾
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將正方形的布依對角線為準而摺成的三角形布巾。可當作包紮繃帶或懸臂吊帶等。
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標準鏡頭
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照相機的焦點距離和使用的感光材料對角線長度，大致相等的鏡頭，其特徵是可以得到比較接近肉眼的遠近感。
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鏡頭視角
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鏡頭所能攝取範圍的角度。一般照相機，皆指透鏡第二節點對畫面對角線所含的角度。亦有以水平線及垂直線表示者。
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二等邊梯形
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梯形之不平行二邊邊長相等者，稱為「二等邊梯形」。其特性有各底兩端的之角相等、對角互補以及二對角線等長。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士