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地名:(1)古九之一。今湖南、湖北及四川舊遵義、重慶二府,貴舊思南、銅仁、思、石阡等府,及廣西的全縣、廣東的連縣,皆屬其地。(2)湖北省舊府名。明、清時設置,治所在今江陵縣。今湖北省宜都縣到監利縣的長江流域為其轄境。(3)漢所置的十三刺史部之一。地處長江中游,三國至南北朝時代是政治、軍事的重地。轄地約今湖北湖南兩省及河南省西南部。
    
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職官名。古時分九牧為每的最高長官。《書經.周官》:「唐虞稽古,建官惟百,內有百揆四岳,外有牧侯伯。」後指朝廷所委派的郡最高行政首長。清代時為知的別稱。《幼學瓊林.卷一.文臣類》:「刺史、牧,乃知之兩號。」
    
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曾有客各言其志,一人想作揚刺史,一人想增多財富,一人則想騎鶴上天。另一人說他要腰纏十萬貫,騎鶴上揚,想兼三人所欲。典出《殷芸小說.卷六.吳蜀人》。後比喻欲望很多的人或如意順心的事。宋.蘇軾〈於潛僧綠筠軒〉詩:「若對此君仍大嚼,世間那有揚鶴?」宋.辛棄疾〈滿江紅.天上飛瓊〉詞:「待羔兒、酒罷又烹茶,揚鶴。」
騎鶴揚     
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幾個人在一起談論自己的志向,有的想做揚刺史,有的想發財,有的想騎鶴升天成仙。其中一人卻說:「腰纏十萬貫,騎鶴上揚」,想集三者於一身。典出《殷芸小說.卷六.吳蜀人》。比喻做官、發財、成仙等富貴得意之事。宋.辛棄疾〈滿庭芳.西崦斜陽〉詞:「屈指人間得意,問誰是、騎鶴揚。」也作「腰金騎鶴」。
    
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1.赤縣神的簡稱。參見「赤縣神」條。《文選.左思.詠史詩八首之五》:「皓天舒白日,靈景耀神。」南朝宋.劉義慶《世說新語.言語》:「當共戮力王室,克復神,何至作楚囚相對?」
2.京都。宋.張元幹〈賀新郎.夢繞神路〉詞:「夢繞神路。悵秋風、連營畫角,故宮離黍。」明.于謙〈出塞〉詩:「羽書捷奏上神,喜動天顏寵數優。」
    
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城市名。浙江省省會,位於錢塘江下游北岸,為大運河的起點。南倚吳山,西臨西湖,靈秀甲於全國,是滬杭甬鐵路的中樞,也是浙江省第一大城,商業繁盛。
    
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1.中國古代分天下為九個行政區,稱為「九」。歷來說法不一,有《禹貢》九、《爾雅》九、《周禮》九等分別。一般乃指《周禮》九,為揚、荊、豫、青、兗、雍、幽、冀、并。後用作中國的代稱。宋.陸游〈示兒〉詩:「死去元知萬事空,但悲不見九同。」
2.島名。日本四島中最南的一島。因封建時代全境分為九個而得名。以熱帶植物和煤礦藏聞名。島上有世界最大的活火山口阿蘇山。行政上分為福岡、鹿兒島、熊本、宮崎、長崎、大分、佐賀七個縣;著名城市有北九、福岡及長崎。
    
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舊時地方行政區域和郡的合稱。《文選.陳琳.為袁紹檄豫》:「郡各整戎馬,羅落境界,舉師揚威,並匡社稷。」
科技大學     
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與社會大眾對於學校產生認同感與建立新形象,促進學校的永續經營與發展。本校自100學年度起正式改名為中科技大學,為全面提升校際能見度與校園人文藝術氣息,黃政傑校長上任後,於推展校務、精進學術水準之際,特聘請臺灣師範大學視覺設計學系許和捷教授兼系主任擔任本校藝術總監,協助校園藝術設計事務;另亦借重臺南大學國語文學系黃宗義教授之書法專長,親自為本校校名字體落款。中科技大學新校徽的設計,以舊有校徽為基礎,結合本校校訓、學門、藝術等多項元素,展現承先啟後...
美國立教育制度的發展     
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  依據美國政治制度的「聯邦制」精神,美國教育的法定權力原先即隸屬於;其法源基礎來自於美國憲法的〔第十修正案〕(The Tenth Amendment),該修正案中說明「在憲法中未明定授權予合眾國政府,或未明定否認歸與各的權力,即保留給各或人民」。其中雖未明定教育的權力歸屬,但依據該案精神,有組織自身公立教育制度的權力。雖然最早定居於美國的移民是將教育的法定權力交予各政府,但至十八世紀中葉止,美國主要是以學區(school district)制度為主,立教育制度並未發展完全。
  當時學區制度之所以興盛,主要有兩項原因:一是當時居民散居各處,交通並不方便;二是由於當時人民...
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