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開發     
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開拓、開闢。[例]為了避免都市人口過度集中,政府正積極開發衛星市鎮
領導     
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1.統率、引導。[例]本縣將在政府的領導之下,開發沿海新市鎮
搖櫓     
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划船使之行進。唐.徐鉉〈過江〉詩:「登艫望城遠,搖櫓過江遲。」《儒林外史》第九回:「小船搖櫓行了一夜,清晨已到新市鎮泊岸。」
徵收     
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政府對人民或機關團體收取稅捐或收購私有財產。[例]配合新市鎮的開發,政府將陸續徵收道路用地。
梢頭     
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2.盡頭。金聖歎刪本《水滸傳》第三二回:「二人出得店來,行到市鎮梢頭,三岔路口,武行者下了四拜。」
秩序井然     
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形容有次序,條理分明的樣子。如:「經過精心規劃的新市鎮,街道格局方正,秩序井然。」
讀圖教學法     
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:(1)過去曾利用簡單的圖像和符號化平面圖。(2)在地圖上常用某些符號來代表不同的意義,如用○代表「市鎮」等,這些可以幫助我們了解地圖內容的符號,稱為「圖例」。3.練習:本活動可用不同的圖例反覆進行。(1)先在圖例中找出縣、市界線的符號,在地圖中找出家鄉與相鄰縣、市界線的符號。(2)依據線、市界圖利,再圖上找出與家鄉相鄰的縣市或海洋名稱。4.統整:利用圖例可以了解地圖的內容。經過上述四個教學活動的教學,兒童應學習到「利用圖例閱讀地圖」的技能。重要的是一定要利用「地圖」,才能進行說明和練習的教學活動,兒童也才能達成此項技能...
鄉鎮     
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2.泛指較小的市鎮
三岔路口     
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幾條不同方向的道路交叉的地方。《水滸傳》第三二回:「又走了四、五十里,卻來到一市鎮上,地名喚做瑞龍鎮,卻是個三岔路口。」也作「三叉路」、「三叉口」。
巷道     
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市鎮街道的通稱。唐.韓愈〈柳州羅池廟碑〉:「城郭巷道,皆治使端正。」
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