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徵兆
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事情發生前所顯現的跡象。《漢書．卷七五．李尋傳》：「舉錯誖逆，咎敗將至，徵兆為之先見。」《黃帝內經素問．卷一九．天元紀大論》：「水火者，陰陽之徵兆也。」也作「徵候」。
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徵詢
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徵求詢問。如：「這件事必先徵詢他的意見，然後再作決定。」
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象徵暴力
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布爾迪厄以抽絲剝繭的方式，一層一層地探索教學行動(pedago-gic action)的內涵。首先，布爾迪厄認為所有的教學行動基本上是一種象徵暴力(symbolic violence)，其是藉由武斷的力量來執行文化獨斷性的增加，亦即藉由武斷的力量灌輸一種強制性的文化，所以象徵暴力的完成往往是藉由對個體意識與意志的控制。布爾迪厄的「象徵暴力」觀念則欲揭露教育行動的本質，依布爾迪...
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表徵
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事實表現足資徵信。南朝梁．劉勰《文心雕龍．史傳》：「原夫載籍之作也，必貫乎百氏，被之千載，表徵盛衰，殷鑒興廢。」
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應徵
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參加各種徵選。如：「這次參加應徵的有三百多人，不過只錄取五名。」
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甲第徵祥
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徵求
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尋求收集。如：「關於這件事情，我想徵求大家的意見。」
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表徵系統論
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表徵系統論是布魯納(J.S. Bruner)用來解釋個體如何將感官所感受的外界刺激融合在內在認知模式中，以獲取知識的理論。
布魯納認為表徵是一套規則的系統。早期以「內在模型」(internal model)的概念來代表。個體在不同的發展階段中會使用不同的認知模式來吸取外界的知識。幼兒在一、二歲之間為「動作表徵」(enactive representation)；五至七歲是「影像表徵」(iconic representation)；青年期前後為「符號表徵」(symbolic representation)。 這三種表徵系統平行並存，且各有獨特性。但三者之間彼此互補... |
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徵候
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事物發生前所顯示的各種跡象、徵兆。如：「咳嗽、發燒往往是感冒的徵候。」也作「徵兆」。
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酒食徵逐
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汲汲於吃喝享樂的追求。《官場現形記》第二○回：「至於衣服奢華，酒食徵逐，尤宜切戒。」
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