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暴跳如雷     
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近義:大發雷霆,咆哮如雷,勃然大怒反義:心平氣和,怒不變容辨似: 「暴跳如雷」及「大發雷霆」都是用來形容發怒的樣子。 。 「暴跳如雷」側重於急怒時跳腳吼叫的樣子;「大發雷霆」側重於極度憤怒並加以喝斥。 暴跳如雷 大發雷霆 辨似例句 ○ ㄨ 他一聽到這消息,氣得~,但除了大吼大叫外,卻一點辦法也沒有。 ㄨ ○ 小弟偷了人家的東西,父親~地把他教訓了一頓。
憤憤不平     
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相反詞:心平氣和
平心靜氣     
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相似詞:平心定氣、態度冷靜、心平氣和
懲忿窒欲     
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目錄1 釋義2 出處3 翻譯4 近義5 反義6 造句 釋義懲,阻止。窒,壓抑。 形容人修養功夫極高,能克制憤怒,抑止情欲。 出處東漢班固 白虎通 禮樂:「瑟者,嗇也,閒也,所以懲忿窒欲,正人之德也。」 翻譯莊嚴的意思就是收斂,就是要防範。是用來平息忿恨,克制情欲,端正個人品德的。 近義平心靜氣 心平氣和 反義不平則鳴 惱羞成怒 造句國難當前,人人皆因懲忿窒欲,一切以國家利益為想。
暴力     
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激烈而強制的力量。[例]解決問題應心平氣和,不可訴諸暴力。
無意義     
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不具備事物的道理及旨趣。如:「大家應心平氣和的商談,口舌之爭並無意義。」
人際關係經營     
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勵學生表現出來的的成功行為。7.應該儘量避免對學生挑剔和責罵。8.散發熱情並帶給學生希望和樂觀。9.心平氣和地處理班級紛爭或衝突。10.視人如己且尊嚴地對待所有學生。 關鍵字中文關鍵字:人際關係經營英文關鍵字:Relationship management 參考資料高博銓。班級經營實踐與策略。課程與教育學刊,第25卷第四期,2008出版,頁88-89。
心平靜氣     
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心氣平和,不急不怒。《文明小史》第三八回:「兄弟辦交涉辦久了,看得多了,總是心平靜氣敷衍他們的。」也作「心平氣和」。
風移俗易     
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此處所列為「移風易俗」之典故說明,提供參考。〈樂記〉是古代流傳下來最早記錄音樂理論的文章。這篇文章談到音樂的產生及其作用,大意是:當人心受到外界事物的影響而產生情感時,就會發出聲音。把各種聲音結合起來,加上舞蹈動作,就進而產生音樂;所以古代聖王都十分注重對人心會產生影響的事物,並且主張用「禮義」來導正人民的行為,以「音樂」來調和人民的心性。音樂之中,又以和善純正的音樂,最能讓人心平氣和,耳目清明靈敏,長期下來可以潛移默化人民的心性,進而改善不良的社會風氣和習俗,使天下回復和平安寧。「移風易俗」就是直接摘自典源的一個成語,用於表示改善不良的社會風氣和習俗。
變風易俗     
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此處所列為「移風易俗」之典故說明,提供參考。〈樂記〉是古代流傳下來最早記錄音樂理論的文章。這篇文章談到音樂的產生及其作用,大意是:當人心受到外界事物的影響而產生情感時,就會發出聲音。把各種聲音結合起來,加上舞蹈動作,就進而產生音樂;所以古代聖王都十分注重對人心會產生影響的事物,並且主張用「禮義」來導正人民的行為,以「音樂」來調和人民的心性。音樂之中,又以和善純正的音樂,最能讓人心平氣和,耳目清明靈敏,長期下來可以潛移默化人民的心性,進而改善不良的社會風氣和習俗,使天下回復和平安寧。「移風易俗」就是直接摘自典源的一個成語,用於表示改善不良的社會風氣和習俗。
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