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電腦輔助教學
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電腦輔助教學是一種運用電腦為工具用以幫助教師教學之方式，為事先將一些經過慎密設計之課程、文字、圖樣及試題等存入電腦，學生可在終端機上按照一定步驟，以自己之進度或需要將某一課程內容叫出，以進行一連串之自我學習。此學習活動不但可以隨時終止，自動記錄學習歷程與結果、考核學生之學習結果，而且師生亦可經由電腦彼此問答溝通。目錄1 特性2 優點3 關鍵字4 參考資料 特性電腦輔助教學使學生與電腦間可進行雙向溝通，其特性如下:1.電腦僅為教師進行個別化教學之工具之一，無法替代教師進行教學任務。2.電腦可協助教師教導學生；協助教師設計課...
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密勿
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2.慎密、機密。《三國志．卷一六．魏書．任蘇杜鄭倉傳．杜畿》：「與聞政事密勿大臣，寧有懇懇憂此者乎？」唐．李德裕〈謝賜讓官批答狀〉：「承訏俞之命，或慮闕遺，奉密勿之機，實憂不逮。」
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抑抑
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1.慎密美好的樣子。《詩經．小雅．賓之初筵》：「其未醉止，威儀抑抑。」《詩經．大雅．假樂》：「威儀抑抑，德音秩秩。」
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護封
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1.保護書信封套之口，以表示慎密。《福惠全書．卷一．筮仕部．稟啟式》：「同稟帖入紅稟函，外用白棉連護封。」
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貓頭鷹博士